(7分)现有以下牵牛花的四组杂交实验,请分析并回答问题。
A组:红花×红花→红花、蓝花
B组:蓝花×蓝花→红花、蓝花
C组:红花×蓝花→红花、蓝花
D组:红花×红花→全为红花
其中,A组中子代红花数量为298,蓝花数量为101;B、C组未统计数量。
(1)若花色只受一对等位基因控制,则________组和________组对显隐性的判断正好相反,遵循遗传的_________定律。
(2)有人对实验现象提出了假说:花色性状由三个复等位基因(、A、a)控制,其中A决定蓝色,和a都决定红色,相对于A、a是显性,A相对于a为显性。若该假说正确,则A组所用的两个红花亲本基因型是_____________。
(3)若(2)中所述假说正确,那么红花植株的基因型可能有________种,为了测定其基因型,某人分别用和植株对其进行测定。
①若用植株与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是______________。
②若用Aa植株与待测植株杂交,则可以判断出的基因型是_______________。
(1)A B 基因分离 (2)A+A与A+A(或A+A与A+a)
(3) 4种 A+A+ 和aa A+A+、A+a
【解析】
试题分析:(1)A组中,蓝花为子代新出现性状,因而判断其为隐性性状;同理B组判断红花是隐性性状,一对相对性状遵循遗传的分离定律。(2)若该假说正确,A+A+,A+A,A+a都是红色,AA,Aa为蓝色,aa是红色,A组中双亲都是红色,而后代出现了红花和蓝花,则双亲为A+A与A+A或A+A与A+a。(3)若(2)中所述假说正确,红花植株基因型有A+A+、A+A、A+a、aa。共4种。①A+A+与A+A杂交子代全是红花,A+A与aa杂交子代红花:蓝花=1:1,A+A与A+A杂交子代红花:蓝花=3:1,A+A与A+a杂交子代红花:蓝花=3:1,故用A+A杂交可测定A+A+ 和aa。②A+A+与Aa杂交子代全是红花,A+A与Aa杂交子代红花:蓝花=1:1,A+a与Aa杂交子代红花:蓝花=3:1,Aa与aa杂交子代红花:蓝花=1:1,故用Aa杂交可测定A+A+、A+a。
考点:本题考查基因的分离定律等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:【推荐】2015届浙江省富阳市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是
A.a和c所包含的所有种群构成群落
B.c1的同化量越大,流向c2的能量就越少
C.d不一定是原核生物
D.b的含量增加将减缓温室效应
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届浙江省富阳市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝粒均在染色体端部,图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是
A.图中细胞处于减数分裂第二次分裂的前期
B.图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍
C.染色体1 与2 在后续的分裂过程中会彼此分离
D.染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届浙江省富阳市高三上第二次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞膜结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是
A.细胞识别与①有关
B.③是细胞膜基本骨架的构成成分
C.③是运动的,②是静止不动的
D.K+ 通过细胞膜需要②的协助
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是
A.曲线I和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
B.曲线II的中Aa基因频率为0.4
C.曲线III的中Aa基因型频率为0.4
D.曲线Ⅳ的中纯合体的比例比上一代增加
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
判定从植物体榨出的白色液体是否含有脂肪、酵母菌酒精发酵是否彻底、提取的DNA是否被DNA酶污染、酪蛋白是否充分水解成氨基酸,依次选择的试剂是
①苏丹III染液 ② ③斐林试剂
④双缩脲试剂 ⑤二苯胺
A.①③⑤④ B.①②⑤⑤
C.①②④⑤ D.①③④⑤
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届河北省石家庄市五校联合体高三摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物细胞有丝分裂的叙述正确的是
A.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
B.分裂间期有DNA和中心体的复制
C.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍
D.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目:高中生物 来源:【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为真核细胞DNA复制过程模式图,下列分析错误的是
A.酶①能使DNA双链的配对碱基之间的氢键断开
B.图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点
C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期分开
D.若该DNA分子中复制前有1 000个碱基对, 其中A 200个,则图示过程完成共需原料C 300个
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物高二选修一3.4 酶的固定化练习卷(解析版) 题型:选择题
下列属于固定化酶应用特点的是( )。
①可以被反复利用 ②有利于酶与产物分离
③能自由出入载体 ④一种固定化酶只催化一种酶促反应 ⑤酶多用包埋法固定化
A.①②③ B.③⑤ C.①②④ D.①②⑤
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