下图中a、b、c、m、n、g表示流入各营养级生物的能量,d、e、f、o、p表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,j、k、l、q、r表示流入分解者的能量。
(1)调查鼠种群密度的方法常用____________________。
(2)图解模型中包含的食物链共有__________条,图中最高营养级生物所获得的能量占生产者所固定的能量的比例为________________,鼠自身呼吸以热能散失的能量为____________(用图中字母表示)。
(3)若对该湖进行围湖造田,则该群落的演替方式是______________,人类在此过程中对群落演替产生的影响是______________。
科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中a、b和c构成了化合物m。下列叙述正确的是( )
A.若c为腺嘌呤,则m为腺嘌呤脱氧核苷酸
B.禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m都为4种
C.ATP脱去两个磷酸基团,可形成m中的一种
D.b和c交替连接,构成遗传物质的基本骨架
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科目:高中生物 来源:2013届福建南平政和一中高二上学期期末生物试卷 题型:综合题
下图中a、b、c、m、n、g表示流入各营养级生物的能量,d、e、f、o、p表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量,j、k、l、q、r表示流入分解者的能量。
(1)调查鼠种群密度的方法常用____________________。
(2)图解模型中包含的食物链共有__________条,图中最高营养级生物所获得的能量占生产者所固定的能量的比例为________________,鼠自身呼吸以热能散失的能量为____________(用图中字母表示)。
(3)若对该湖进行围湖造田,则该群落的演替方式是______________,人类在此过程中对群落演替产生的影响是______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源:0115 月考题 题型:单选题
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