A. | 实验的操作步骤是制片-水解-冲洗-染色-酒精去浮色-晾干-观察 | |
B. | 甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力相同 | |
C. | 该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态 | |
D. | 染色时先用甲基绿染液染色,再滴加吡罗红 |
分析 甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布.
解答 解:A、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤:取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察,A错误;
B、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,B错误;
C、甲基绿可将DNA染成绿色,吡罗红使RNA呈现红色,根据该实验的结果可反映DNA和RNA在真核细胞中的分布状态,C正确;
D、甲基绿和吡罗红要同时混合使用,D错误.
故选:C.
点评 本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,需要考生注意的细节较多,如实验原理、实验选取的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及实验结论等,要求考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境的理化性质是恒定不变的 | |
B. | 内环境的理化性质是相对稳定的 | |
C. | 内环境是由体内各种调节机制所维持的 | |
D. | 内环境稳态不能,生命活动就会受到威胁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该致病基因不可能在常染色体上 | B. | Ⅰ1、Ⅱ4和Ⅲ7的基因型相同的概率为1 | ||
C. | Ⅱ3、Ⅱ6和Ⅲ9都是纯合子的概率为0 | D. | Ⅱ4再生一女孩,其患病的概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞 | |
B. | 叶绿体在细胞内是均匀分布固定不动的 | |
C. | 两者都含有磷脂、DNA和相同的酶,叶绿体中还含有色素 | |
D. | 高倍显微镜下,可以看到被健那绿染液染上蓝绿色的叶绿体和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三项 | B. | 四项 | C. | 五项 | D. | 六项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果X代表血糖,在a→b时段血糖浓度的升高主要是因为肝糖原分解,则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的上升有关 | |
B. | 如果X代表抗利尿激素,c→d时段肾小管和集合管细胞对水的通透性增大 | |
C. | 如果X代表CO2,c→d时段,呼吸强度增加 | |
D. | 如果X代表甲状腺激素,则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素分解菌的筛选用刚果红染色法 | |
B. | 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂只能初步鉴定该细菌能分解尿素 | |
C. | 酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现蓝绿色 | |
D. | 鉴定胡萝卜素时应该观察标准样品中位于展开剂前沿的胡萝卜素层析带 |
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