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    1．如图所示为部分人体细胞的生命历程．Ⅰ-Ⅳ代表细胞的生命现象，细胞1具有水分减少，代谢减慢的特征，细胞2可以无限增殖．下列叙述正确的是（　　）
    A．细胞2与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
    B．成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等，体现了动物体细胞细胞核的全能性
    C．细胞1细胞核体积变小，核膜内折
    D．效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死，此过程属于细胞免疫

    分析 分析题图：Ⅰ表示细胞分化；细胞1具有水分减少、代谢减慢的特征，因此Ⅱ表示细胞衰老过程；细胞2可以无限增殖，因此Ⅲ表示细胞癌变过程；Ⅳ表示细胞凋亡．

    解答 解：A、细胞2属于癌细胞，其与正常肝细胞相比，代谢旺盛，DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高，A正确；
    B、细胞体现全能性是指这个细胞已经形成完整的生物体个体，但从图解来看，成体干细胞只是分化形成功能不同的细胞，并未形成个体，因此不能体现动物体细胞核的全能性，B错误；
    C、细胞1为衰老细胞，细胞体积变小，但细胞核体积变大，C错误；
    D、效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其凋亡，而不是坏死，此过程属于细胞免疫，D错误．
    故选：A．

    点评 本题结合图解，考查细胞的增殖、分化、衰老、癌变等生命历程，意在考查学生识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．代谢旺盛的细胞中下列哪项不会上升？（　　）
    A．线粒体数量B．核 DNA 的数量C．自由水比例D．核糖体数量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．胰岛素是治疗糖尿病的重要药物．现利用基因工程技术让大肠杆菌生产人胰岛素，图为大肠杆菌质粒，请据图作答．
    （1）获取目的基因时，应从人的cDNA文库（基因组/cDNA）中获取，这样做的原因为cDNA中无内含子序列，能够在大肠杆菌中表达正确蛋白质．获取后不能直接对目的基因酶切，因为cDNA中只有编码氨基酸的序列，直接酶切会导致基因结构改变，因此需要在目的基因两端添加BamHI和EcoRI的识别位点．
    （2）利用PCR技术扩增人胰岛素基因时，可以利用基因组DNA或cDNA作为模板，假如模板DNA分子数均为a，使用两种模板分别进行PCR，在第n轮复制后，产物中只含目的基因的DNA分子数分别为a（2n-2n）、a2n．
    （3）天然人胰岛素不耐储存，可使用蛋白质工程对蛋白质进行改造．蛋白质工程的基本途径为预期蛋白质功能→设计预期蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相应脱氧核苷酸序列．
    补充说明：HindIII、BamHI、EcoRI是限制酶切位点 tetR、ampR是抗生素抗性基因．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了．某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置．实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表所示．请回答以下问题：
    生物时间（分）
    01020304050
    萌发的种子0816232934
    蚯蚓0481113.515.5
    （1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳，以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是0.4mm/min．
    （2）该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？并说明理由．
    不能说明，因为两者的重量及环境温度等条件不同．
    （3）刚收获的小麦种子堆放后容易发热，其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量．请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证．
    ①实验原理：细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量，散热越多，温度上升得越多．
    ②实验材料和器具：刚收获的小麦种子，同样大小消过毒的透明保温瓶，消过毒的温
    度计和棉花，加热煮沸过的烧杯等用具，0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等．
    ③实验步骤：
    第一步：取三个同样大小消过毒的透明保温瓶，分别第一步：编号为A、B、C．
    第二步：取刚收获的小麦种子若干，均分成三份，分别做三种处理：一份煮熟后冷却至常温
    放入A瓶中；一份用用0.1%的高锰酸钾溶液浸泡一段时间后放入B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入C瓶中．
    第三步：在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧，记录温度计的示数．
    第四步：将三个瓶放到适宜且相同的环境中，过一段时间后观察、记录温度计的示数．
    ④预期实验结果并得出结论：
    结果：A瓶中温度无变化，B瓶和C瓶中的温度均升高，但C瓶中的温度升高得更多．
    结论：说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是（　　）
    A．线粒体是肌肉细胞产生二氧化碳的唯一场所
    B．溶酶体内的水解酶可用于分解衰老的细胞器
    C．细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心
    D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    6．在一对相对性状的豌豆杂交实验中，若F2共得到20株豌豆，则矮茎个体一定是5株．×．（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于果酒、果醋制作过程中正确的是（　　）
    A．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
    B．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都不含线粒体
    C．果酒制成后可将装置移至温度略低的环境中制果醋
    D．两个过程都需要先通人氧气，后阶段将装置密闭

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．对DNA分子复制的叙述中，错误的是（　　）
    A．两条母链都起模板作用
    B．复制需要酶、能量与游离的脱氧核苷酸
    C．复制后的子代DNA分子中均保留一条母链
    D．复制发生在有丝分裂的分裂期

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图，下列叙述正确的是（　　） 
    A．mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
    B．起始密码子处于图中?的位置
    C．密码子位于tRNA的环状结构上
    D．图中结构含有mRNA

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