A、①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制 |
B、③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板 |
C、①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变 |
D、②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、成熟精子遇到卵子便可发生受精作用 |
B、排出成熟卵子的过程即为排卵 |
C、卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成 |
D、卵子产生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、给予适宜营养和条件 |
B、将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内 |
C、脱离母体后,给予适宜的营养和条件 |
D、导入其他植物细胞的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能 |
B、甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性 |
C、垂体分泌的生长激素可促进生长、促甲状腺激素可促进甲状腺的生长发育 |
D、性激素可促进性器官的生成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、初级精母细胞 | B、次级精母细胞 |
C、精细胞 | D、精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、醋酸菌与酵母菌相比较,两者都可进行有氧呼吸 |
B、都需要持续通入无菌空气 |
C、发酵过程中培养液pH都会下降 |
D、果酒制成后在相同条件下直接制果醋 |
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