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    某生物的基因表达过程如图所示，下列说法与该图相符的是（　　）
    A、参与该过程的RNA有2种
    B、该过程发生于真核细胞中
    C、翻译的方向是a到b
    D、图中酶可用于催化RNA中的磷酸二酯键
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：分析题图：图示表示某生物的基因表达过程，包括转录和翻译两个过程，而图示转录和翻译过程在同一时空进行，应该发生在原核细胞中．据此答题．
    解答： 解：A、参与该过程的RNA有3种，即mRNA（翻译的模板）、tRNA（转运氨基酸）和rRNA（核糖体的成分），A错误；
    B、图示转录和翻译过程在同一时空进行，应发生在原核细胞中，B错误；
    C、根据多肽链的长度可知，翻译的方向是b到a，C错误；
    D、图中RNA聚合酶能催化合成RNA中的磷酸二酯键，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，同时还要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能结合图中信息准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人类某单基因遗传病的系谱图，有关判断错误的是（　　）
    A、该遗传病可能是隐性性状
    B、致病基因可能在X染色体上
    C、Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能不同
    D、Ⅱ3和Ⅱ4从亲代获取致病基因的概率可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列有关培育原理的叙述，不正确的是（　　）
    A、无子番茄的获得是利用了生长素促进果实发育的原理
    B、培育无子西瓜是利用了多倍体育种的原理
    C、培育青霉素高产菌是利用了杂交育种的原理
    D、“多莉羊”的获得是利用了无性生殖的原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与果酒、果醋和腐乳制作以及固定化酵母制备相关的叙述，正确的是（　　）
    A、只有一个实验使用的菌种是原核生物
    B、果酒的制作过程中也可能要使用酒精
    C、腐乳外面的“皮”是由毛霉的菌丝组成
    D、制作好的凝胶珠中的酵母处于休眠状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤．下列叙述正确的是（　　）
    A、图1和图2所示过程的进行方向都是从右往左
    B、图1中乙与丁是同一种物质
    C、图2中共有RNA、多肽和蛋白质三种大分子物质
    D、图1和图2中的碱基互补配对方式相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程．有关叙述正确的是（　　）
    A、刺激X最可能是血糖含量升高
    B、刺激X→a→下丘脑→b→胰岛A细胞是体液调节
    C、激素可以使靶细胞原有的代谢过程发生变化
    D、靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在血糖的调节中，具有协同作用的激素是（　　）
    A、胰岛素和胰高血糖素
    B、胰高血糖素和肾上腺素
    C、胰岛素和肾上腺素
    D、肾上腺素和甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的变化，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞中的DNA含量加倍是在e～a时期
    B、动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期
    C、染色体在复制发生在e-a过程中
    D、减数第一次分裂的后期发生在a-b的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光学显微镜下不能看到细胞结构是（　　）
    A、叶绿体B、染色体
    C、核糖体D、细胞核

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