精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.为探讨人类干扰对草原生态系统稳定性的影响,研究者在呼伦贝尔草原进行了连续两个生长季的野外观测和调查,研究了不同人类干扰强度与草地的生物多样性以及地上生物量的关系.
(1)研究生态系统时,在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和空间特征,而群落水平的研究主要集中于群落的结构等问题上.
(2)研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地,在样地中利用样方法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到随机取样.调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度,利用记名计算法统计样地内的物种丰富度.采用收割法测定地上生物量,贴近地面剪掉地表植被,在烘箱内烘至恒重,称量干重.
(3)所选择样地的草地利用类型分为放牧草地(重度人类干扰),割草草地(中度人类干扰),围封草地(轻度人类干扰).调查统计结果如图.分析图中结果发现,放牧处理时地上生物量低,物种丰富度最低,由此预测这会导致草原的生物多样性下降,生态系统稳定性下降.

(4)综合以上结果发现不同形式和强度的人类活动改变了草地群落演替的方向,影响了生物多样性与草地的生产力.根据以上研究结果,请你给出保护草原生态系统稳定性的可行性建议及依据可对草原进行围封或适当割草,因为围封草地的生物量较大,适当割草草地的丰富度较大.(适当放牧,因为过度放牧会降低草原生态系统的生物量和丰富度.).

分析 对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.统计土壤中小动物的丰富度一般用取样器取样法.
生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自动调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,相反的其恢复力稳定性就越弱.
人类可以砍伐树木,填湖造地、捕杀动物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.

解答 解:(1)在种群水平上的研究主要集中于种群的数量特征和空间特征,而群落水平的研究主要集中于群落的结构等问题上.
(2)研究者在呼伦贝尔草原地区设置20个样地,在样地中利用样方法进行植被数量调查,利用该方法调查关键要做到随机取样.调查中要记录样地中每个物种的高度、盖度和多度,利用记名计算法统计样地内的物种丰富度.
(3)分析图中结果发现,放牧处理时地上生物量低,物种丰富度最低,由此预测这会导致草原的生物多样性下降,生态系统稳定性下降.
(4)综合以上结果发现不同形式和强度的人类活动改变了草地群落演替的方向,影响了生物多样性与草地的生产力.根据以上研究结果,可对草原进行围封或适当割草,因为围封草地的生物量较大,适当割草草地的丰富度较大.(适当放牧,因为过度放牧会降低草原生态系统的生物量和丰富度.)
故答案为:
(1)数量特征
(2)样方     随机取样      丰富度
(3)地上生物量低,物种丰富度最低     草原的生物多样性下降,生态系统稳定性下降
(4)演替     可对草原进行围封或适当割草,因为围封草地的生物量较大,适当割草草地的丰富度较大.(适当放牧,因为过度放牧会降低草原生态系统的生物量和丰富度.)

点评 本题考查种群、群落和生态系统的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是( )

A.在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同

B.组成细胞的最基本元素是C

C.在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同

D.组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.研究小组欲研究妊娠期大鼠大量摄入酒精对子代鼠血糖的影响,将孕鼠进行酒精灌胃至分娩前为酒精组,对照组给予等体积的蒸馏水;结果发现,与对照组相比,酒精组孕鼠所产的新生鼠体重明显降低,血糖升高.请回答下列问题:
(1)胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖从而升高血糖浓度,胰高血糖素基因能在胰岛A细胞中表达.
(2)腹腔注射等量且适量的葡萄糖溶液后,酒精组和对照组的血糖浓度变化如图所示:
①注射葡萄糖30min后,对照组的血糖浓度开始下降,这是胰岛素的分泌量增多的结果.酒精组血糖浓度下降缓慢,在120min时给酒精组大鼠注射胰岛素,其血糖浓度依然基本不变,则可推测酒精组大鼠血糖浓度偏高的原因是胰岛素受体被破坏,导致胰岛素不能正常发挥功能(胰岛素受体敏感性下降,或酒精抑制胰岛素受体的活性).
②胰岛素不能口服,只能注射的原因是胰岛素的化学本质是蛋白质,口服后会被消化道中的蛋白酶水解.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是利用羊来生产人抗凝血酶(AT)的基本流程.图中ampR表示氨苄青霉素抗性基因,如tetR表示四环素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ为三种限制酶及酶切位点.据图回答问题:

(1)通过逆转录人工合成的AT基因无(填“有”或“无”)内含子,可采用PCR(多聚酶链式反应)技术来扩增获得的AT基因.
(2)图中将人AT基因插入到质粒前,需要用HindⅢ和BamHI限制酶同时切割载体和含AT基因的片段,筛选含有重组质粒的大肠杆菌首先需要在含氨苄青霉素的培养基上进行.
(3)重组质粒上启动子的功能是驱动目的基因转录.过程①可采用显微注射的方法将重组质粒导入羊受精卵中,羊的早期胚胎发育至桑椹胚或囊胚阶段后通过过程②移植到代孕羊体内.
(4)可采用抗原一抗体杂交技术从分子水平来检测AT基因是否表达成功.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.研究人员在家蚕中发现一种新的体态类型--短体蚕,用这种家蚕与正常体形家蚕进行杂交实验,结果如表,下列分析正确的是(  )
杂交组合F1
短体蚕正常蚕
实验一:短体蚕×正常蚕788810
实验二:短体蚕×短体蚕1530790
A.可以通过连续自交多代的方式获得纯种短体蚕
B.短体蚕自交后代出现正常蚕是基因突变的结果
C.实验一F1个体随机交配,F2中短体蚕:正常蚕=2:3
D.实验二F1的正常蚕与短体蚕杂交,可检测正常蚕的基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关激素的叙述正确的是(  )
A.胰岛A细胞分泌的激素促进葡萄糖合成糖原
B.生长激素和胰岛素均能与斐林试剂发生作用,产生砖红色沉淀
C.当血液中甲状腺激素浓度降低时,引起垂体分泌促甲状腺激素增加
D.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关核酸的叙述,不正确的是(  )
A.核酸包括DNA和RNA
B.组成核酸的碱基有5种、五碳糖有2种
C.组成DNA、RNA和ATP的元素种类相同
D.DNA特有碱基是U

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为“小鼠皮肤移植实验”过程.相关分析不正确的是(  )
A.移植皮肤的排斥属于自身免疫病
B.第二次移植更易发生排斥与体内记忆细胞有关
C.二次移植后,体内相应抗体含量明显高于第一次
D.注射T细胞增殖抑制药物,可提高移植的成功

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌,其代谢产物能与染料伊红美蓝反应,使菌落呈黑色.如表是其培养基配方:
成分蛋白胨乳糖磷酸二氢钾琼脂蒸馏水2%伊红水溶液0.5%美蓝水溶液
含量10g10g2g20~30g1000mL20mL13mL
回答下列问题:
(1)该培养基中,蛋白胨为大肠杆菌提供的主要营养有碳源、氮源和维生素.从物理性质来看,该培养基属于固体培养基.
(2)对该培养基进行灭菌时,可采用高压蒸汽灭菌法.在接种大肠杆菌前,需先将灭菌后的空白培养基放在恒温箱中培养一段时间,观察是否有菌落生成,其目的是检测培养基制备是否合格(灭菌是否彻底).
(3)为检测严重污染水体中大肠杆菌数量,将水样适当稀释后,取样涂布在上述平板培养基中,应选择颜色为黑色的菌落进行计数.该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌.

查看答案和解析>>

同步练习册答案