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在植物体的细胞中,葡萄糖分解为丙酮酸的反应:

A.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行

B.既可以在叶肉细胞中进行,也可以在根细胞中进行

C.只能在有氧条件下进行,不能在无氧条件下进行

D.只能在无光条件下进行,不能在有光条件下进行

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是(  )
①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节中枢,是产生冷觉和热觉的部位
④下丘脑与生物节律的控制有关
⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉.
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天中学高二下期中理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

科学家用植物体细胞杂交方法,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,成功的培育出了“番茄——马铃薯”杂种植株,如图,其中①——⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:

(1)实现过程②的技术是 ,在此之前使用 处理细胞以除去细胞壁。如果将已除去细胞壁的植物细胞放入等渗溶液中,细胞形状如何?

(2)在将杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,依据的原理是 ,其中过程④相当于 过程,⑤涉及的分裂方式为

(3)若番茄细胞含m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄--马铃薯”细胞内含

条染色体,若马铃薯植株为四倍体,则此植株的花粉经离体培育得到的植株属于

倍体。

(4)若a、b依次为小鼠骨髓瘤细胞和B淋巴细胞,那么该方案的目的是 。若将该方案用在SARS的研究和治疗上,则从理论上讲c细胞的制备可采用 细胞和 细胞的融合,如果分析出了产生抗体的氨基酸序列,则可采用 方法,以 为原料合成出该SARS抗体的基因。

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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天中学高二下期中理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述,错误的是 ( )

A.固定化酶的主要目的是实现酶的重复利用

B.反应产物对固定化酶的活性没有影响

C.可用包埋法制备固定化酵母细胞

D.固定化细胞用于生产能分泌到细胞外的产物

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷(解析版) 题型:综合题

下图表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中A、B、C、D代表物质名称,①②③④表示过程,请据图回答:

(1)C代表的物质名称是 ___,④过程进行的场所是____________。

(2)在①②③④过程中,有能量释放的过 程是________(填序号),有O2参与的过程是_______(填序号)。

(3)在①②③④过程中,可在人体细胞内进行的是 ,可在酵母菌细胞内进行的是

(4)小麦长期被水淹会死亡,其主要原因是:_____________________。

(5)为了探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2,现提供了如下图(A~D)所示的实验装置(装置可重复使用):请根据实验目的选择装置序号及顺序,有氧条件下的实验装置序号_________;无氧条件下的装置序号__________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷(解析版) 题型:选择题

羊的下列各组细胞中通常肯定含有一条X染色体的是:

A.受精卵细胞和初级精母细胞 B.卵细胞和雌羊的上皮细胞

C.初级精母细胞和次级精母细胞 D.初级精母细胞和雄羊的神经细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷(解析版) 题型:选择题

人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种遗传病的两对等位基因是独立遗传的。在一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子。预测他们再生下一个孩子是正常或患病的概率分别是:

A.3/4、1/4 B.3/8、1/8 C.5/8、3/8 D.3/8、5/8

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷(解析版) 题型:选择题

下图是[H]随化合物在生物体内转移的过程。下面对其分析不正确的是:

A.①产生的[H]可在②过程中将三碳化合物还原

B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与

C.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛

D.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.有一种XY型性别决定的虫媒花植物,其花瓣性状由A-a和B-b两对独立遗传的基因控制,其中B表达为红色,b为黄色,Bb基因同时存在为红色,有色花植株中,雄性只有红色和黄色;没有A基因仅有a基因时,雌性植株没有花瓣而不能被昆虫辨识.
(1)B基因位X染色体上,在自然种群中,控制花瓣性状的基因型共有15种.
(2)某一橙红花植株与分别与红花植株(实验一)和黄花植株(实验二)杂交,分别得F1
①对该植株如何操作,才能分别完成与红花植株(实验一)和黄花植株(实验二)杂交?
在花蕾期对母本去雄,套袋,在开花期利用红花植株或黄花植株进行异花传粉并套袋
②在实验一的F1中,雌性红花:雌性橙花:雌性无花瓣:雄性红花:雄性黄花=3:3:2:4:4,则在自然条件下,F2中橙花占$\frac{5}{24}$.
③在实验二中,其F1代没有无花瓣植株的产生,则黄花植株(实验二)的基因型为AAXbY.
(3)这种植物花色与昆虫之间的关系体现了生态系统的信息传递功能.

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