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【题目】果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用Bb表示)、刚毛与截毛是另一对相对性状(相关基因用Dd表示)。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。提示:图B为果蝇X Y染色体同源区段(I区段)和非同源区段(Ⅱ、Ⅲ区段)I、Ⅱ、Ⅲ区段上基因所控制性状的遗传均为伴性遗传。

(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因Bb位于____染色体上,等位基因Dd位于性染色体__________区段上(填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)

(2)实验二中亲本的基因型为____,若只考虑果蝇的体色性状,在F2的灰身果蝇中,纯合子所占比例为______

(3)4种不同颜色的荧光分别标记实验二F1中果蝇精原细胞中基因BD及等位基因,观察其分裂过程中某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光位点,其原因是_________________________.

(4)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型均为刚毛。在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为______________

【答案】 III BBXDYDbbXdXd 1/3 基因Bb(Dd)所在同源染色体的非姐妹单体之间发生了交叉互换。 0 1/2

【解析】

根据表格内容:两组实验中F1表现为灰身,F2无论雌雄果蝇皆出现灰身:黑身=31,说明灰身为显性性状,控制性状的相关基因位于常染色体上。实验一中F2截毛性状只在雄性个体出现,说明控制该相对性状的基因位于性染色体上,可能位于I或Ⅱ区段上;实验二F2中截毛性状只在雌性个体出现,说明控制该相对性状的基因位于性染色体上,且位于性染色体的同源区段。

(1)据分析可知,若只根据实验一,可以推断出等位基因Bb位于常染色体上,等位基因Dd位于性染色体I或Ⅱ区段上。

(2)据分析可知,实验二中亲本的灰身刚毛雄果蝇基因型为BBXDYD,黑身截毛雌果蝇的基因型为bbXdXd。若只考虑果蝇的体色性状,在F2的灰身果蝇中,纯合子所占比例为1/3

(3) 基因BD及等位基因位于两对非同源染色体上,正常情况下只能在次级精母细胞中观察到四个两种颜色的荧光标记,而如果某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光位点,说明在减数第一次分裂的四分体时期,基因Bb(Dd)所在同源染色体的非姐妹单体之间发生了交叉互换。

(4)实验一中,如果控制刚毛和截毛的基因位于性染色体的I片段,F2雄果蝇基因型为XDYXdY,如果位于II片段,F2雄果蝇基因型为XDYdXdYd;实验二中,F2雄果蝇的基因型为XDYDXdYD;用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型均为刚毛。在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为o1/2

练习册系列答案
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【题目】下列左图示水稻光合作用的过程,右图表示水稻突变体(叶绿素b完全缺失的)与野生型水 稻在不同光照释放氧气情况(其他培养条件相同),请据图回答。

1)左图中物质a______________ 过程I发生的场所在______________

2))结构A是叶绿体的______________

A.外膜 B.内膜

C.基质 D.类囊体膜

3)左图所示生理过程的实质是____________________________

4)结合已有知识,据右图分析,下列说话正确的是______________

突变体水稻的呼吸作用强度小于野生型水稻的呼吸作用强度

光强度为n点时,突变体水稻的氧气产生速率大于野生型水稻

光强度为m点时,突变体水稻比野生型水稻气孔开放程度要小

光强度为m点时,要提高野生型水稻光合作用强度,可考虑提高C02浓度

5)如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变,______________(能/不能)进行光合作用,其原因是____________________________

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【题目】图表示细胞中常见的化学反应,下列相关叙述正确的是

A.化合物甲不含游离氨基B.化合物乙的R基为-H

C.虚线框部分为肽键D.化合物丙可以称为多肽

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【题目】胰岛素具有改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示。

1)胰岛素的化学本质是_____________________

2)胰岛素受体(InR)的激活,可以促进神经元轴突末梢释放_______,作用于突触后膜上的受体,使突触后膜的膜电位变为_______。该过程体现了细胞膜的_______功能。

3)据图分析,胰岛素可以抑制神 经细胞变性坏死的机制是_______

4)某些糖尿病人胰岛功能正常,但 体内胰岛素对InR的激活能力下降,导致_______

A. GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱

B.对炎症因子的抑制作用升高

C.加强了炎症因子对GLUT的抑制能力

D.神经细胞摄取葡萄糖的速率下降

5)葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中有些几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于_______,以保证细胞生命活动的基本能量需要。

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【题目】下图为人体内细胞间的信息传递机制模式图,图中①②分别代表不同的细胞、A表示物质。下列描述中,不符合该模型的是 ( )

A. ①是甲状腺细胞,A是甲状腺激素,②是下丘脑神经分泌细胞

B. ①是下丘脑神经分泌细胞,A是抗利尿激素,②是垂体细胞

C. ①是传入神经元,A是神经递质,②是传出神经元

D. ①是T细胞,A是淋巴因子,②是B细胞

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【题目】下列甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图,下列有关说法中,正确的是(  )

A. 甲图所示过程叫作翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

B. 甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左

C. 乙图所示过程叫作转录,转录产物的作用一定是作为甲图中的模板

D. 甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对,并且碱基互补配对方式相同

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【题目】下图是某基因型为TtRr的动物睾丸内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线,下列叙述错误的是假定不发生基因突变和交叉互换)(

A处于CD段的细胞核中染色体数加倍

B若该动物产生基因组成为Ttr的配子,则分裂异常发生在FG段

C同一精原细胞分裂形成的细胞在HI段基因型相同

D处于AB段所对应分裂期的细胞中DNA数目是体细胞的2倍

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【题目】(研究背景)鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类.鸣禽的鸣唱也是一种条件反射活动,是在脑中若干功能区(如图甲中字母所示)的控制下,通过鸣管和鸣肌来完成的.研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟.

1)甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的_____,该反射的效应器是_____

(提出疑问)造成雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟的原因是什么?

(形成假设)雄鸟和雌鸟脑的HVC区差异与日龄增长有关,神经元数量变化存在差异

(实验设计)为有效证明上述假设是否成立实验者设计实验方案及实验记录表

2)下列有关表述正确的是_____

A.雄鸟组为实验组,雌鸟组为对照组

B.每天同一时间取同一实验鸟的脑进行实验观察

C.培养实验雌鸟和雄鸟的饮食、环境等可随机应变

D.观察计录的是神经元的细胞核或细胞体数量

3)实验者以不同日龄的雌鸟和雄鸟的鸟脑为材料进行实验,所选材料是鸟脑而不是鸟骨髓的原因是_____

(数据处理)实验得到了图乙所示的结果.

4)图乙的结果显示,1015日龄时,雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量出现显著性差异从第_____日龄时开始;根据图乙分析可知,之后随日龄增长,雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟的原因是_____

(进一步探究)研究者发现雄鸟脑中HVC区体积较大是与新生神经元所占比例较高有关,进一步推测新生神经元数量差异可能与雄鸟体中的雄性激素量有关.以下是实验方案:

实验对象

实验组别

实验处理方法

一段时间后检测两组鸟脑中HVC区新生神经元的数量

雌性幼鸟

若干

实验组

在幼鸟皮植入含有   的包埋物

对照组

在幼鸟皮下植入不含激素的包埋物

5)实验组的处理方法是在幼鸟皮下植入含有_____的包埋物.

6)(实验结论)实验组鸟脑中新生神经元的数量多于对照组鸟,上述观点成立.本实验设置对照组的目的包括_____

A.排除植入手术对实验结果的影响B.排除包埋物对实验结果的影响

C.排除激素浓度对实验结果的影响D.提供正常激素水平动物的数据作为参照

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【题目】胡萝卜素是一种常用的对人体有益、色泽鲜艳的天然色素类食品添加剂,可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的微生物体中提取获得,流程如图1

1)根据你已有知识推测可用于分离胡萝卜素的方法是_____。胡萝卜素的工业化生产多选用的流程的最合理解释是_____

A.微生物的筛选培养比胡萝卜栽培好管理B.微生物产品的生物活性高

C.微生物菌体裂解比胡萝卜粉碎破壁容易操作D.微生物发酵生产周期短

如图2,为筛选获得高产红酵母菌菌种的过程,下表为筛选培养过程中获得的部分数据,表中细胞生物量是指培养期间单位体积内所含的生物个体总量。

红酵母在不同的培养基中类胡萝卜素产量

菌种

培养基成分

细胞生物量(g/L

类胡萝卜素含量(mg/g

类胡萝卜素 产量 mg/L

葡萄糖

2.4

26.01

62.4

甘蔗汁

9.2

1.9

17.5

泥炭提取物

4.8

1.261

6.03

2)下列不可能是酵母菌具有的结构是_____

A.拟核   B.芽体   C.叶绿体   D.细胞壁

3)过程的目的是_____。为获得单菌落,可采用_____法将初筛菌液接种在固体培养基上,接种时需要先进行的操作是_____

4)表中显示的培养基成分是为酵母菌生长提供的_____,图2中过程目的是_____。根据以上图表信息,你认为进一步提高高产红酵母类胡萝卜素产量的有效措施是_____

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