精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图,该反射的感受器位于肺中,深呼吸后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。

(1)图(a)中,a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是_______,b是_________。肺牵张反射的效应器是指_____________________

(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中___________的调控。但由图(a)可知它并没有直接控制呼吸肌,而是通过传出神经控制___________进而控制呼吸肌的收缩和舒张,这体现了神经系统的_________调节。

(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触(放大后的突触如图(b)所示)中,神经元①中的轴突末端膨大形成的结构叫__________;突触后膜位于神经元②的____________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”),突触后膜所能完成的信号转换过程是________________。图(b)的神经元①轴突中,静息时,膜主要对__________(填“Na”或“K”)有通透性。

【答案】 神经中枢 传入神经 传出神经末梢及其支配的呼吸肌 大脑皮层 脊髓 分级 突触小体 细胞体 将化学信号转换为电信号 K+

【解析】试题分析:本题以图文结合为情境,考查学生对反射及反射弧、神经冲动的产生和传导的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是明确动作电位和静息电位产生的机理,兴奋在神经纤维上的传导和在细胞间的传递过程,形成清晰的知识网络。在此基础上,从题意中提取有效信息,进行相关问题的解答。

(1)由题意和图示分析可知,肺牵张感受器兴奋,产生的神经冲动经过传入神经传入脑干,脑干经分析综合发出信息,经传出神经到达效应器(呼吸肌),完成反射。据此可判断:b为传入神经,a为神经中枢,c为传出神经,d为由传出神经末梢及其支配的呼吸肌构成的效应器。

(2).屏住呼吸属于条件反射,其调控中枢为图(a)中的大脑皮层。题图显示:大脑皮层是通过传出神经控制脊髓进而控制呼吸肌的收缩和舒张,这体现了神经系统的分级调节。

(3)图(b)中,神经元①中的轴突末端膨大形成的结构叫突触小体;该突触小体与神经元②的细胞体相接触,因此突触后膜位于神经元②的细胞体上。当神经递质与突触后膜上的特异性受体结合时,会导致突触后膜电位变化,所以突触后膜所能完成的信号转换过程是:将化学信号转换为电信号。神经元静息时,膜主要对K+有通透性。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配示意图的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜的叙述中正确的是

A各种生物膜的化学组成和结构不完全相同,在结构和功能上互不联系

B变形虫对大颗粒性物质的吞食需借助于膜的选择透过性来完成

C所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动

D生物膜为酶提供了大量附着位点,有利于化学反应的顺利进行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞(一种多能干细胞),赢得了2012年诺贝尔医学奖.如图为该技术的操作流程模式图,根据图示推断iPS细胞(
A.分化程度较低,能分化成多种细胞
B.分化过程体现了细胞的全能性
C.分化过程很容易发生染色体数目改变
D.具有不同于其他细胞的特定基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A→B代表酶促反应速率坐标(0100%)A→C代表温度坐标(070 )C→B代表溶液酸碱度坐标(pH0.114),下列叙述中不正确的是(各线段含义提示:例如EH线段表示温度为E时,该酶的酶促反应速率为H)

AGH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内

BFI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点

C.据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度

DGHGI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

A. 各种细胞生物体内碱基ATGC参与形成的核苷酸共4

B. 碳元素是构成细胞的最基本元素,是因为它在细胞鲜重中含量最高

C. 各种糖类都可以作为生物体内的能源物质

D. 激素和神经递质发挥作用后即失去活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为abcdef组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )

A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b

D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0405 mol·L1之间

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是( )

A. 结构①为神经递质与受体结合提供能量

B. 当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变为内负外正

C. 递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙

D. 结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,自来水经滤膜过滤后,转移到牛肉膏蛋白胨培养基上,适宜条件下培养48 h,染色后统计变色菌落数目为165个。下列说法正确的是 ( )

A. 若培养基含伊红—美蓝,大肠杆菌菌落呈蓝绿色

B. 自来水中大肠杆菌浓度是33个·L-1,比真实值偏大

C. 为了提高准确度,需设重复实验,但不用空白对照

D. 若培养基菌落数目大于300,可适当减少自来水量

查看答案和解析>>

同步练习册答案