【题目】为了调查某河流的水质状况，某生物兴趣小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：
（1）实验室常用牛肉膏蛋白胨琼脂培养基培养细菌，牛肉膏能提供的主要营养有 ___。一般用____琼脂培养基培养酵母菌。
（2）如图，该小组采用的是 _____________分离水样中的细菌。操作时，接种环通过____灭菌，在第二次及以后的操作时，总是从上一次的末端开始，这样做的目的是 ____。
（3）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。根据培养皿上菌落的平均数可以计算河水中该细菌的密度，但计算的数据要比实际活菌的数目少，原因是____。除了上述的活菌计数法外， ________________也是测定微生物数量的常用方法。
（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是： ___________________________________________________________________ 。
【答案】碳源、氮源、磷酸盐和维生素 麦芽汁 平板划线法 灼烧 将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落 当两个或者多个细胞连在一起时平板上观察到的是一个菌落 显微镜直接计数 振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率
【解析】
1.微生物常见的接种的方法：
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
2.划线分离操作中的有关问题：
①在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环，在划线操作结束时，仍然需要灼烧接种环。
第一次灼烧 | 每次划线之前灼烧 | 划线结束灼烧 | |
目的 | 避免接种环上可能存在的微生物污染培养基 | 杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种 | 杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染或感染操作者 |
②在灼烧接种环之后，要等其冷却后再进行划线，以免接种环温度太高，杀死菌种。
③在进行第二次以及其后的划线操作时'要从上一次划线的末端开始划线。每次划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要少，每次从上一次划线的末端开始，能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落。
（1）实验室常用牛肉膏蛋白胨琼脂培养基培养细菌，牛肉膏能提供的主要营养有碳源、氮源、磷酸盐和维生素。培养酵母菌一般用麦芽汁琼脂培养基。
（2）据图分析可知，图示接种方法为平板划线法；对接种环常用的灭菌方法是灼烧灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线的目的是将聚集的菌体逐渐稀释分散以便获得由单个细胞繁殖而来的菌落。
（3）菌落是由一个细胞在固体培养基上繁殖而来的肉眼可见的子细胞群，因此单菌落可以看成一个种群；当两个或者多个细胞连在一起时平板上观察到的是一个菌落，所以稀释涂布平板法计算的数据要比实际活菌的数目少；此外，显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法。
（4）振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率，因此振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。
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【题目】下图是科研人员利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的简要过程，相关叙述正确的是（ ）
A.图中早期胚胎可用冲卵的方法从母鼠输卵管内获得
B.过程①中需利用相关技术去除早期胚胎外的滋养层
C.过程②中可利用灭活的病毒诱导卵裂球细胞发生融合
D.过程③中为避免代孕母鼠对植入胚胎产生排斥反应需注射免疫抑制剂
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【题目】（选修6—环境保护）阅读资料，完成下列要求。
早在1900年，中国大闸蟹通过商船压舱水从中国“移民”欧洲，这种“什么都吃”的八脚猛士开始在欧陆江河横行，对本土物种构成严重的生存威胁，成为德国唯一的淡水蟹。但是近年来，随着系列治理措施的实行，德国大间蟹不再泛滥成灾。
说明大闸蟹在德国泛滥成灾的原因并推测德国可能采取的治理措施。
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【题目】已知，有机化合物A只由C，H两种元素组成且能使溴水褪色，其产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平。A，B，C，D，E有如下关系：
则下列推断不正确的是（ ）
A.鉴别A和甲烷可选择使用酸性高锰酸钾溶液
B.D中含有的官能团为羧基，利用D物质可以清除水壶中的水垢
C.物质C的结构简式为CH3CHO，E的名称为乙酸乙酯
D.B+D→E的化学方程式为：CH3CH2OH+CH3COOH
CH3COOC2H5
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【题目】酸马奶酒是一种以鲜马奶为原料，经乳酸菌和酵母菌共同自然发酵而成的一种古老的乳酸，酒精发酵乳饮料，深受我国内蒙和新疆地区多个少数民族同胞的喜爱。为了优选菌种，提高品质，某科研机构开展了以下研究：
（1）分离菌种：选取多种马奶酒样本，使用____________法进行菌株分离，培养后在合格平板上会形成________菌落；使用__________挑取上述平板中不同菌种进行纯培养，在本步骤中区分不同菌种的依据是_____________。
（2）筛选菌种：将上述过程中获得的多个菌种分别进行发酵实验。利用_________与酒精产生显色反应的原理，选择发酵能力较强的酵母菌菌种J；检测发酵液的pH值，选择发酵能力较强的乳酸菌菌种W。
（3）要获得更好的发酵效果，还要检测菌种之间的关系，现将W的滤菌发酵液加入J的培养平板上的一侧（另一侧不添加），30℃下，48小时后得到结果如图一所示：将不同浓度的J的发酵液添加到含W的乳酸菌培养基上，在38℃下，每隔2小时检测pH值，得到曲线如图二所示。
从实验结果分析，W的滤菌发酵液对J的生长有__________作用；J的发酵液对W的生长有促进作用，且浓度越高其作用越________。实验说明，在酵母菌和乳酸菌的________作用下，鲜马奶转变成风味独特的酸马奶酒。
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【题目】对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是( )
A. 甲中生物测交后代产生基因型为Aadd个体的概率为1／6
B. 乙图细胞为有丝分裂细胞，则该细胞有四个染色体组，该生物正常体细胞染色体数为4条
C. 丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
D. 丁图表示某果蝇染色体组成，则该果蝇产生的配子基因型有AXw、aY两种
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【题目】为研究细胞分裂素与植物体内营养物质分布的关系，科研人员用幼苗进行研究，过程及结果如下图，据图分析下列说法错误的是（ ）
注：图中暗斑深度表示营养物质转移量多少
A.甲组是对照组，乙组和丙组是实验组
B.甲组和丙组实验结果表明细胞分裂需要营养
C.实验结果显示细胞分裂素含量高的地方营养物质的分布多
D.实验结果表明细胞分裂素吸引营养物质向其所在浓度高的部位运输
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【题目】下图中甲为植物细胞光合作用的示意图，乙为突变体水稻和野生型水稻的光合速率与光照强度的关系模式图。回答相关问题：
（1）图甲中，A过程为________________，①②来自于__________（填场所），__________（填物质）可用于细胞有氧呼吸。
（2）图乙中，
点处突变个体光合作用合成有机物的速率____________（填“大于”或“等于”或“小于”）呼吸作用消耗有机物的速率。光照强度为c时，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率____________（填“大于”或“等于”或“小于”）野生型。
（3）图乙中光合速率可以通过测定单位面积叶片在单位时间内
的释放量来反映。图甲过程停止时测得的光合速率与图乙中的____________点相对应。
（4）当光照强度为d时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此参照图甲，对突变体比野生型释放速率高的生理制作出解释为：d点时，突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，_______________________________________，进而提高了释放速率。
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【题目】下列有关物质的穿膜层数的计算，正确的是（ ）
A.组织细胞产生的CO2要排到肺泡中，至少要穿过7层细胞膜
B.肺泡中的O2要进入组织细胞中，至少要穿过7层细胞膜
C.组织细胞产生的尿素要排到体外，至少要穿过5层生物膜
D.小肠腔中的营养物质要供应给组织细胞利用，至少要穿过5层生物膜
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