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图甲、乙、丙、丁表示的是体液中各种成分,据图回答:
甲表示
 
,乙表示
 
,丙表示
 
,丁表示
 

 
合称细胞外液.
考点:内环境的组成
专题:
分析:内环境由血浆、组织液和淋巴组成,血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互渗透,组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆.
解答: 解:据图可知,丙为单循环,故为淋巴,淋巴来自于组织液,回到血浆,故甲为组织液,乙为血浆,组织液和血浆及细胞内液都可相互渗透,故丁为细胞内液.
故答案为:组织液  血浆  淋巴  细胞内液     甲、乙、丙
点评:本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴之间的物质交换关系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于血浆、组织液、淋巴之间的物质交换记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中不含DNA的结构是(  )
A、线粒体和叶绿体
B、液泡和中心体
C、线粒体和细胞核
D、染色体和叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中四种有机物的组成及功能,请分析回答:

(1)A是
 
,E在动物体内是指
 
,在植物体内主要指
 

(2)F是
 
_,除此之外,脂质还包括
 
和固醇等.
(3)D是
 
,人体细胞中D的种类有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对燕麦胚芽鞘做如图所示的处理:①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去胚芽鞘尖端,但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块;⑦切去尖端,在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端放在暗盒里.都用单侧光照射.
(1)有单侧光照射时,仍直立生长的有
 

(2)弯向光源生长的是
 

(3)不弯曲、不生长的是
 

(4)如把④放在低速转盘上,给予右侧光照,它的生长情况是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因突变一定能改变生物的表现型.
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

让一个健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算.随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度.
(1)两人血糖浓度变化如图,其中表示糖尿病患者的是
 


(2)下列甲~丁4种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是
 

(3)胰岛素是由
 
细胞分泌的,下列有关胰岛素生理功能的叙述中正确的是(多选)
 

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力    B.促进肝糖原的分解
C.促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类   D.抑制葡萄糖转变成脂肪.

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科目:高中生物 来源: 题型:

可遗传的变异的类型有
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人和水稻的体细胞储能物质分别是(  )
A、糖原B、淀粉C、脂肪D、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关显微镜使用的叙述,前一项是操作,后一项是目的,其中正确的是(  )
A、转动转换器--换用不同放大倍数的目镜
B、调节细准焦螺旋--调节视野亮度
C、调节光圈--调节视野的大小
D、调节反光镜--调节视野的亮度

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