回答下列有关生物进化的问题.(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程.X.Y.Z表示生物进化中的基本环节.X.Y.Z 分别是 . . .(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成.这些个体的总和称为 .这是生物进化的 .(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因.称为蜥蜴的 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（6分）回答下列有关生物进化的问题。

（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y、Z 分别是      、     、         。
（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为      ，这是生物进化的        。
（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的            。

（1）突变（变异）、自然选择、生殖隔离（2）种群基本单位（3）基因库

解析

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科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列有关生物进化的问题。

（1）图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是_______________、____________。

（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为____________，这是生物进化的____________。

（3）该小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的______。

（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1）由于蜥蜴过度繁殖，导致_______________加剧。

2）小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是__________________。

3）图2所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的____________发生了改变。

（5）从生物的多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了____________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是_______________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列有关生物进化的问题。

（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是_______、__________。

（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_________，这是生物进化的________。

（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的________。

（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；W代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1）由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。

2）小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是________。

3）图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。

（5）从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是________。

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科目：高中生物 来源：2010年浙江省慈溪中学高二第二学期期中考试生物（理）试题 题型：综合题

（8分）回答下列有关生物进化的问题。
　　　　
（1）上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，分别是 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
（2）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的 ▲ 。

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科目：高中生物 来源：2009高考真题汇编-生物的变异、人工育种及生物进化 题型：综合题

回答下列有关生物进化的问题。

（1）图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是_______________、____________。
（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为____________，这是生物进化的____________。
（3）该小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的______。
（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1）由于蜥蜴过度繁殖，导致_______________加剧。
2）小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是__________________。
3）图2所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的____________发生了改变。
（5）从生物的多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了____________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是_______________。