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    如图是依据我国3次人口普查数据绘制的人口年龄组成图。下面是对这三幅图的描述，其中完全正确的是

    [　　]

    A．图（1）是增长型，从图3可看出计划生育政策初见成效

    B．图（1）、图（2）、图（3）都是衰退型

    C．图（2）是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效

    D．图（1）、图（2）、图（3）都是稳定型

    答案：A
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    科目：高中生物 来源：新教材新学案　配合普通高中课程标准实验教科书　生物③必修　稳态与环境（配人教版） 人教版 题型：013

    如图是依据我国3次人口普查数据绘制的人口年龄组成图。下面是对这三幅图的描述，其中完全正确的是

    [　　]

    A．图（1）是增长型，从图3可看出计划生育政策初见成效

    B．图（1）、图（2）、图（3）都是衰退型

    C．图（2）是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效

    D．图（1）、图（2）、图（3）都是稳定型

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    如图是依据我国3次人口普查数据绘制的人口年龄组成图。下面是对这三幅图的描述，其中完全正确的是

    [　　]

    A．图（1）是增长型，从图3可看出计划生育政策初见成效

    B．图（1）、图（2）、图（3）都是衰退型

    C．图（2）是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效

    D．图（1）、图（2）、图（3）都是稳定型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲是依据我国3次人口普查数据，绘制的人口年龄组成图。图乙示某种群数量增长曲线图，请回答下列问题：

    （1）分析图甲可知：1953年我国人口属于_____________型，可看出计划生育政策初见成效是哪一年_____________。

    （2）人口也可以当作一个种群来看待。但某校一个班的学生不能当作一个种群，请根据种群的概念，分析其原因________________________________。

    （3）分析图乙，某种群数量增长曲线为a~c的条件是__________________________，当种群数量达到e点后，增长率为_____________。

    （4）防治蝗灾应在害虫数量达到（填图乙中的字母）点之前进行，而渔业捕捞后需控制剩余量在_____________（填图乙中的字母）点。

    （5）一个新物种进入某一生态系统后，没有出现如图乙所示的种群数量变化，请根据你所学知识进行分析，最可能的原因是_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲是依据我国3次人口普查数据，绘制的人口年龄组成图。图乙是某种群数量增长曲线图，请回答下列问题。

    (1)分析图甲可知：1953年我国人口属于______型，可看出计划生育政策初见成效是______年。

    (2)人口也可以当做一个种群来看待。但某校一个班的学生不能当做一个种群，请根据种群的概念，分析其原因。

    (3)分析图乙，某种群数量增长曲线为a～c的条件是______________，当种群数量达到e点后，增长率为______。

    (4)一个新物种进入某一生态系统后，没有出现如图乙所示的种群数量变化，请根据你所学知识进行分析，最可能的原因是________________。

     

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