精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关叙述错误的是(  )
A、图中①、②两物质依次是H2O和O2
B、图中三个阶段都能合成ATP
C、图中(一)阶段进行的场所的细胞质基质,(二)进行的场所是线粒体基质
D、图中(三)阶段产生的水中的氢最终来自葡萄糖
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析题图可知,(一)是有氧呼吸的第一阶段,场所是细胞质基质,(二)是有氧呼吸的第二阶段,场所是线粒体基质,(三)是有氧呼吸的第三阶段,场所是线粒体内膜,①是反应物水,②氧气.
解答: 解:A、根据有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],可以推知①为H2O,根据有氧呼吸第三阶段是氧气和[H]反应生成水,可以推知②为O2,A正确;
B、有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP,B正确;
C、有氧呼吸第一阶段的场所是细胞质基质,第二阶段的场所是线粒体基质,第三阶段的场所是线粒体内膜,C正确;
D、图中(三)阶段产生的水中的氢最终来自葡萄糖和水,D错误.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.有氧呼吸过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.绿色植物的呼吸作用有光无光均可进行,光合作用必须要在光照条件下进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物实验的说法,正确的是(  )
A、检测脂肪时酒精的作用是洗去浮色
B、梨和胡萝卜都是检测还原糖的理想材料
C、苏丹Ⅲ染液将细胞中的脂肪染成红色
D、检测脂肪和蛋白质都需要借助显微镜进行观察

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、能分泌神经递质的细胞,一定能产生酶
B、女性患色盲,外祖母不一定携带色盲基因
C、有氧呼吸的酶存在于线粒体中,无氧呼吸的酶存在于细胞质基质中
D、基因中碱基对的增添、缺失或替换,一定导致生物性状改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于[H]的叙述错误的是(  )
A、需氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水分子,释放大量的能量
B、葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成[H]并释放少量的能量
C、光合作用光反应阶段产生NADPH是在叶绿体的类囊体薄膜上完成的
D、光合作用光反应阶段产生NADPH参与了碳反应中还原C3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示种群增长率与时间的关系,下列有关种群的叙述中正确的是(  )
A、该图可以表示种群在迁入理想环境条件后的种群增长率
B、a点时种群增长率最大,种群数量也最大
C、b点时该种群数量不再增加,种群的年龄组成表现为稳定型
D、在ab段,该种群年龄组成表现为衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内糖分解代谢过程如图,下列叙述正确的是(  )
A、真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②
B、人成熟的红细胞②过程受抑制时会影响其对K+的吸收
C、水稻田排水促进水稻的过程②而抑制③
D、对过程①③或①④来说,ATP只在①阶段合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查,在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线.分析回答:
(1)该昆虫种群在前5年数量变化类型是
 
型增长;若调查该昆虫卵的密度,一般采用
 
法.
(2)若使用性引诱剂诱杀该昆虫雄性个体来进行生物防治,此防治利用
 
作用,降低种群密度;若使用药物进行化学防治,则该种群抗药基因频率较大的是
 
(10/15/20)年.
(3)若该草原发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”,这体现了生态系统具有
 
稳定性.
(4)该草原喷施XL化肥来提高牧草产量.若探究XL化肥是否影响昆虫的存活,完善实验步骤:
①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组.
②实验组应用
 
(喷洒适量XL化肥/喷洒等量清水)的牧草饲喂.
③将两组昆虫置于
 
环境中饲养.
④一段时间后,统计两组昆虫的存活率.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%时,该器官的呼吸作用方式是
 

(2)实线和虚线相交于C点,对于B点,以下叙述正确的是
 
,对于C点,以下叙述正确的是
 

A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时,无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物细胞呼吸最弱
(3)AB段表示CO2释放量减少,其原因是
 

(4)图中阴影部分的面积代表
 

(5)当外界氧浓度为4%-5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的
 
倍.
(6)由此可见,保存水果、蔬菜,应控制空气流通,保持在
 
点.
(7)A点时,酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应式
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一种单基因遗传病的家系图(不考虑突变).下列叙述正确的是(  )
A、该病可能是常染色体显性遗传病
B、该病可能是伴X染色体显性遗传病
C、该病可能是伴X染色体隐性遗传病
D、该病可能是常染色体隐性遗传病

查看答案和解析>>

同步练习册答案