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    【题目】2003年全国部分省份爆发流行的非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的，它与大肠杆菌的最明显区别是

    A．无成形的细胞核 B．无细胞壁 C．无细胞结构 D．无遗传物质

    【答案】 C

    【解析】本题考查知识点为病毒的结构。病毒不具有细胞结构，大肠杆菌为原核生物，因此答案为C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为不同生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请据图回答下列问题。

    （1）有氧呼吸的全过程可表示为_________发生在______，产生[H]最多的过程是________，产生能量最多的过程是____________（用图中标号表示）。

    （2）图中产生的H218O含有放射性，其放射性来自于反应物中的____，图中过程①进行的场所为__________。

    （3）苹果储存久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了____（用图中标号表示）反应；人在剧烈运动后感到肌肉酸痛，是因为人的骨骼肌细胞进行了____（用图中标号表示）反应。

    （4）细胞有氧呼吸的总反应式为________________________________________。

    （5）图乙A瓶中NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2，那么B瓶内澄清石灰水的作用是__________，D瓶内澄清石灰水的作用是____________，如果将C装置内的植物换成含乳酸菌的营养液，则D中出现的现象为______（混浊或不混浊）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为杂交瘤细胞制备示意图。骨髓瘤细胞由于缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶（HGPRT-），在HAT筛选培养液中不能正常合成DNA，无法生长。下列叙述正确的是

    A. 可用灭活的仙台病毒诱导细胞融合

    B. 两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长

    C. 杂交瘤细胞需进一步筛选才能用于生产

    D. 细胞膜的流动性是细胞融合的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“叶片中色素的提取和分离实验”的叙述，结果如下图，正确的是（ ）

    A.四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

    B.不可选择新鲜的洋葱鳞片叶作为实验材料

    C.将层析出四条色素带的滤纸条在火焰旁烘干后才能保存

    D.操作中如果滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验操作流程的叙述中，错误的是

    A. 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的流程：计算→称量→溶化→灭菌→调 PH→倒平板

    B. 腐乳制作的流程：豆腐长毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制

    C. 血球计数板的使用：盖盖玻片→滴培养液→等待沉降→镜检计数→刷洗

    D. 果酒果醋制作流程：挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒→醋酸发酵→果醋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与血浆pH稳定的维持相关性最小的是

    A. Na+ B. HCO3- C. H2CO3 D. HPO42-

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】刚果红能够与纤维素形成红色复合物，可用其鉴定纤维素分解菌。某研究小组将滤纸埋在土壤中，30天后从滤纸上取6 g土壤样品加入30 mL生理盐水中溶解，得到了富有纤维素分解菌的菌原液，并进行如下实验，回答下列问题：

    (1)稀释菌原液：为确定合适的稀释倍数，小组成员取1 mL菌原液进行如下图所示的操作，在统计菌落时，发现平板上的平均菌落数为40个，则每毫升菌原液中的细菌数大约为________个。

    (2)培养基的准备：在对培养基进行高压蒸汽灭菌的过程中，完成加水、装锅、加热排气、保温保压适当时间后，切断热源，让灭菌锅内温度自然下降，________，打开排气阀，旋开固定螺栓，开盖，才可以取出灭菌的培养基等物品。待培养基冷却至50℃左右时倒平板，在培养基凝固之前加入灭菌的刚果红，从功能上来看，该培养基属于________培养基，培养基中碳源主要是________。　

    (3)接种与观察：在无菌条件下，用________取0.1 mL稀释后的菌悬液进行图1中________所示的操作，室温放置2～3分钟后倒置于恒温箱中培养，室温放置2～3分钟的目的是__________________。培养过程中定期观察菌落特征和透明圈的大小，图2中D/d的值越________，表示该菌对纤维素分解能力越强。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为T细胞通过表面受体（TCR）识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避T细胞的攻击。请回答下列问题：

    （1）图1中抗原递呈细胞通过_________方式摄取肿瘤抗原。

    （2）图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活，增殖并__________形成效应T细胞群和__________细胞群。

    （3）图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞，故发挥的免疫作用具有_________性，效应T细胞分泌毒素，使肿瘤细胞__________死亡。

    （4）为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路，利用单克隆抗体制备技术，制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过__________传送与__________结合，可解除T细胞的活化抑制。

    （5）为应用于肿瘤的临床免疫治疗，需对该抗体进行人源化改造，除抗原结合区域外，其他部分都替换为人抗体区段，目的是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是物质进入细胞的示意图，其中①~④表示4种物质跨膜运输方式。下列有关说法错误的是

    A. 植物根部细胞可以通过图示①的方式进行吸水

    B. Na+可以通过图示②的方式进入人体细胞

    C. 有机小分子都要通过图示③的方式进入人体细胞

    D. 生物膜的流动性可以通过图示④的方式来体现

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