能正确表示高等动物个体发育顺序的是
A.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官分化 B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C.卵→幼体→成体 D.受精卵→幼体→成体
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源：2012届上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型：综合题
关于“生物体对信息的传递和调节”方面的问题：（17分）
I．激素能起“信使”的作用，能把信息传递给靶细胞或靶器官。图8表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：
(1)图8中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[ ]__________，该器官神经元之间相接触的结构称为_______________，兴奋通过该
结构时，信号转变的过程是_____________。
(2)若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起 作用。若激素①表示性激素，则物质b是__________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是______________。
(3)激素①进入靶细胞内，通过I、II过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了能通过影响 的过程而调节生命活动。
(4)若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为________________；激素②的生理功能是_______________。
(5)如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。
II．突触前抑制是指突触前轴突末梢（轴突2）兴奋而抑制另一个突触前膜的递质释放，从而使其突触后神经元（神经元3）呈现抑制性效应。据图回答有关问题：
(6)完成神经调节活动的结构基础是 。
(7)能正确表示刺激轴突1后，神经元3轴突膜电位变化情况的是……………（ ）
(8)图9中有 个突触。①所指的结构名称是 。在③中给予某药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量和给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了 （用图9中标号表示）的功能。
(9)图10是运动神经元3受到刺激产生兴奋时膜内电位变化图，A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是 mV。与A情况相比，B种情况下，轴突1释放神经递质的量将 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014届高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各
个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。下图中，图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。
(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是 。
(2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人的血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞为实验材料的最可能依据是 。
(3)从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构 (填序号)的化学组成最相似。
(4)若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内何种结构被破坏，上述抗体合成将不能正确进行？ (填序号)，原因是 。
(5)若图1所示的分泌物是胰岛素，写出 (填序号)。
(6)图2中结构②的组成成分是 。
(7)如果图2中靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是 ；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制垂体和 的分泌活动。
(8)如果图2中①是胰岛素，胰岛素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能是 ；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫 。
(9)人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型，Ⅰ型与内分泌腺和激素水平有关；Ⅱ型与靶细胞有关。试阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2014届辽宁省五校协作体高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
右图表示某高等动物体内不同器官中不同时期的四个细胞，下列叙述中不正确的是:
A.图乙具有0个染色单体
B.丙中不可能有同源染色体
C.图丁细胞可能在进行DNA的复制
D.该动物在减数第一次分裂前期能形成4个四分体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市闵行区高三上学期期末质量抽测生命科学试卷 题型：综合题
关于“生物体对信息的传递和调节”方面的问题：（17分）
I．激素能起“信使”的作用，能把信息传递给靶细胞或靶器官。图8表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：
(1)图8中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[ ]__________，该器官神经元之间相接触的结构称为_______________，兴奋通过该
结构时，信号转变的过程是_____________。
(2)若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起 作用。若激素①表示性激素，则物质b是__________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是______________。
(3)激素①进入靶细胞内，通过I、II过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了能通过影响 的过程而调节生命活动。
(4)若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为________________；激素②的生理功能是_______________。
(5)如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。
II．突触前抑制是指突触前轴突末梢（轴突2）兴奋而抑制另一个突触前膜的递质释放，从而使其突触后神经元（神经元3）呈现抑制性效应。据图回答有关问题：
(6)完成神经调节活动的结构基础是 。
(7)能正确表示刺激轴突1后，神经元3轴突膜电位变化情况的是……………（ ）
(8)图9中有 个突触。①所指的结构名称是 。在③中给予某药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量和给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了 （用图9中标号表示）的功能。
(9)图10是运动神经元3受到刺激产生兴奋时膜内电位变化图，A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是 mV。与A情况相比，B种情况下，轴突1释放神经递质的量将 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
关于“生物体对信息的传递和调节”方面的问题：（17分）
I．激素能起“信使”的作用，能把信息传递给靶细胞或靶器官。图8表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：
52．图8中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是( )__________，该器官神经元之间相接触的结构称为_______________，兴奋通过该结构时，信号转变的过程是_____________。
53．若a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起 作用。若激素①表示性激素，则物质b是__________，据图分析，激素①进入靶细胞的方式是______________。
54．激素①进入靶细胞内，通过I、II过程影响蛋白质的形成，这个过程主要说明了能通过影响 的过程而调节生命活动。
55．若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质称为________________；激素②的生理功能是_______________。
56．如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素，那么该激素的靶细胞是____________________。
II．突触前抑制是指突触前轴突末梢（轴突2）兴奋而抑制另一个突触前膜的递质释放，从而使其突触后神经元（神经元3）呈现抑制性效应。据图回答有关问题：
57．完成神经调节活动的结构基础是_____________________ 。
58．能正确表示刺激轴突1后，神经元3轴突膜电位变化情况的是……………（ ）
| A．a→d | B．b→c | C．c→b | D．d→a |
59．图9中有__________________ 个突触。①所指的结构名称是__________________ 。在③中给予某药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量和给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了__________________ （用图9中标号表示）的功能。
60．图10是运动神经元3受到刺激产生兴奋时膜内电位变化图，A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是__________________ mV。与A情况相比，B种情况下，轴突1释放神经递质的量将__________________ 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
