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如图表示的是某动物细胞内三种细胞器生物膜结构在某过程前与后的面积变化,那么该过程产生的物质很可能是(  )
A、肠脂肪酶、生长激素、性激素
B、抗体、载体、有氧呼吸酶
C、生长激素、抗体、唾液淀粉酶
D、抗体、胃蛋白酶、血红蛋白
考点:细胞器之间的协调配合
专题:
分析:由图可知,内质网在该过程前后膜面积减少,高尔基体基本不变,细胞膜膜面积增加,通过这些生物膜结构在该过程前与后的面积变化推测可知,该产生并分泌了分泌蛋白,性激素是脂质;有氧呼吸酶和血红蛋白属于细胞内的蛋白质.
解答: 解:A、性激素是脂质,不是分泌蛋白,A错误;
B、有氧呼吸酶属于细胞内的蛋白质,不是分泌蛋白,B错误;
C、生长激素、抗体、唾液淀粉酶,都属于分泌蛋白,C正确;
D、血红蛋白属于细胞内的蛋白质,不是分泌蛋白,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了分泌蛋白的合成与分泌,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

蔡斯和赫尔希关于“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”证明(  )
A、蛋白质是遗传物质
B、DNA是遗传物质
C、糖类是遗传物质
D、RNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为血糖的生理调节过程,判断不正确的是(  )
A、血糖升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖降低的过程属于体液调节
B、血糖下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖上升的过程属于神经调节
C、C与D表现为拮抗作用
D、血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中字母表示染色体上不同的基因.与正常染色体相比,染色体①~④中,可能发生了基因突变的是(  )
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是(  )
A、图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左
B、乙区与丁区间膜内局部电流的方向有可能是从乙到丁
C、甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态
D、丁区域发生K+外流和Na+内流

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、尿是体内多余的水分
B、每天排出的尿量应等于通过饮食的摄入量
C、小肠是摄取水分的唯一器官
D、肺是排出水分的一个器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

当病原体侵入人体内,可通过体液免疫和细胞免疫的相互协调,以共同维持内环境的稳态.下列说法错误的是(  )
A、抗原侵入宿主细胞,只通过细胞免疫发挥作用
B、同一抗原物质既可以与相应的抗体结合,也可以被T细胞识别
C、淋巴因子与抗体都是由免疫细胞产生的免疫活性物质
D、记忆细胞接受同一抗原的刺激后细胞周期缩短

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要.如图I~Ⅲ表示物质经过细胞膜的三种运输方式,请据图回答问题.

(1)细胞膜的基本支架是[
 
]
 

(2)写出物质跨膜运输的三种方式:Ⅰ
 
,Ⅱ
 
,Ⅲ
 

(3)人小肠绒毛上皮细胞吸收甘油的方式属于
 
(填序号),氨基酸进入肝细胞的方式属于
 
(填序号),蛙红细胞吸收葡萄糖的方式属于
 
(填序号).
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,
 
(填序号)运输方式将会受到较大影响.
(5)动物细胞吸水膨胀时会使细胞膜的厚度变小,这说明细胞膜具有
 
特点.
(6)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的
 
特性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是松花江哈尔滨段生态系统在一年之内的能量流动情况资料(能量流动单位:103kJ/m2?y).据图回答:
(1)流经该生态系统的总能量为
 
能量值.
(2)能量传递效率较低,是因为大部分能量
 
,另有一部分能量流向了
 
.从上图可以看出能量流动的特点是
 
.除能量流动外,生态系统其他的功能是
 

(3)从生产者到顶级肉食动物,碳元素主要以
 
形式传递.按图中能量传递效率,若顶级肉食动物获得1kJ能量,则小型肉食动物需具有
 
kJ能量.(计算结果保留1位小数).
(4)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查田鼠种群密度.在2hm2范围内,第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群密度是
 
只/hm2.若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果
 

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