A、孟德尔运用假说演绎法发现了自由组合定律 |
B、每一对性状在F2中的分离比均为9:3:3:1 |
C、F2中有9种基因型和4种表现型 |
D、F1个体与隐性类型的测交实验最终证实了基因的自由组合定律成立 |
条件 | 种类和分离比 | 相当于孟德尔的分离比 |
显性基因的作用可累加 | 5种,1:4:6:4:1 | 按基因型中显性基因个数累加 |
正常的完全显性 | 4种,9:3:3:1 | 正常比例 |
只要A(或B)存在就表现为同一种,其余正常为同一种,其余正常表现 | 3种,12:3:1 | (9:3):3:1 |
单独存在A或B时表现同一种,其余正常表现 | 3种,9:6:1 | 9:(3:3):1 |
aa(或hb)存在时表现为同一种,其余正常表现 | 3种,9:3:4 | 9:3:(3:1) |
A_bb(或aaB_)的个体表现为一种,其余都是另一种 | 2种,13:3 | (9:3:1):3 |
A、B同时存在时表现为同一种,其余为另一种 | 2种,9:7 | 9:(3:3:1) |
只要存在显性基因就表现为同一种 | 2种,15:1 | (9:3:3):1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 |
B、环境因素对多基因遗传病的发病无影响 |
C、遗传病是基因或染色体异常而引起的 |
D、近亲婚配不会增加隐性遗传病的发病风险 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、氨基酸→白细胞介素-2;ATP→ADP+Pi |
B、氨基酸→RNA聚合酶;[H]+O2→H2O |
C、葡萄糖→丙酮酸→酒精; ADP+Pi→ATP |
D、葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞衰老意味着生物个体的衰老 |
B、基因的选择性表达是细胞分化的主要原因 |
C、细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速度减慢 |
D、细胞分化只发生在胚胎时期,其他的时期不会出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物 |
B、图中赤霉素对①过程起抑制作用,对②过程起促进作用 |
C、由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果 |
D、生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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