（共10分）已知2H2O2＝2H2O + O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速率（即气泡从溶液中释放的速率）来判断H2O2分解反应的速率。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求填写完整实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题：
（1）实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液、蒸馏水、3.5% FeCl3溶液、0.01%过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅、试管。
（2）实验步骤：
①取__（1分）支试管各加入等量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间；
②分别向上述试管加入等量的________________________________（2分）；
③观察各管中____________________________________（2分）的快慢。
（3）实验结果预测及结论：
整个实验中，不同处理的试管中气泡的释放速率从快到慢依次是：______________________________________________（2分）。
由此可得出的结论是____________________________（2分）。
（4）如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放的速率最快的是加入________的试管（1分）。
（2）①3（1分）；②蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液（2分）；③释放气泡（2分）
（3）加酶溶液的试管、加FeCl3溶液的试管、加蒸馏水的试管（2分）；酶具有催化作用和高效性（2分）
（4）FeCl3溶液（1分）
【解析】本题考查的有关过氧化氢酶的作用及特性的知识。（1）“验证过氧化氢酶具有催化作用”的实验，自变量是过氧化氢酶的有无。“验证过氧化氢酶的高效性”的实验，自变量是过氧化氢酶溶液与FeCl3溶液。所以该实验需取3支试管。该实验的观察指标是释放的气泡多少。
（2）由于酶和FeCl3都具有催化作用，且酶具有高效性，所以加酶溶液的试管中气泡的释放速度最快，加蒸馏水的试管中气泡释放速度最慢。
（3）水温为80℃时，过氧化氢酶变性失活。此时有催化剂的只有加FeCl3的试管，所以其中氧气的释放速度最快。
科目：高中生物 来源： 题型：
（共10分）已知2H2O2＝2H2O + O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速率（即气泡从溶液中释放的速率）来判断H2O2分解反应的速率。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求填写完整实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题：
（1）实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液、蒸馏水、3.5% FeCl3溶液、0.01%过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅、试管。
（2）实验步骤：
①取__支试管各加入等量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间；
②分别向上述试管加入等量的________________________________；
③观察各管中____________________________________的快慢。
（3）实验结果预测及结论：
整个实验中，不同处理的试管中气泡的释放速率从快到慢依次是：______________________________________________。
由此可得出的结论是____________________________。
（4）如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放的速率最快的是加入________的试管。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东临沂沂南二中高二下学期质量检测生物试卷（带解析） 题型：综合题
（共10分）
已知菠菜的干叶病是干叶病毒导致的，但不清楚干叶病毒的核酸种类，试设计实验探究。实验原理：(略)。
(1)实验材料：苯酚的水溶液(可以将病毒的蛋白质外壳和核酸分离)、若干健康生长的菠菜植株、干叶病毒样本、DNA水解酶、其他必需器材。
(2)实验步骤：
①选取两株生长状况相似的菠菜植株，编号为a、b。
②__________________________________________________，并设法将其蛋白质和核酸分离，以获得其核酸。
③在适当条件下，_______________________________________________________。
④一段时间后，用____________________喷洒植株a，用_________________喷洒植株b。
⑤再过一段时间后，观察两株菠菜的生长情况。
(3)实验结果及结论：
①__________ __________________。②___________________________________。
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科目：高中生物 来源：东北师大附中2009—2010学年高一上学期期末（生物）试题 题型：综合题
（共10分）已知2H2O2＝2H2O + O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速率（即气泡从溶液中释放的速率）来判断H2O2分解反应的速率。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求填写完整实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题：
（1）实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液、蒸馏水、3.5% FeCl3溶液、0.01%过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅、试管。
（2）实验步骤：
①取__（1分）支试管各加入等量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间；
②分别向上述试管加入等量的________________________________（2分）；
③观察各管中____________________________________（2分）的快慢。
（3）实验结果预测及结论：
整个实验中，不同处理的试管中气泡的释放速率从快到慢依次是：______________________________________________（2分）。
由此可得出的结论是____________________________（2分）。
（4）如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放的速率最快的是加入________的试管（1分）。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年内蒙古高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
（每空2分，共10分）已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有D基因时狗的毛色为白色。以下是一个狗毛色的遗传实验。请分析回答下列问题：
P 褐毛狗 × 白毛狗
↓
F1 白毛狗
↓ 互交
F2 白毛狗 黑毛狗 褐毛狗
12 ： 3 ： 1
（1）F2的黑毛狗的基因型为 。
（2）该遗传实验中，亲代白毛狗的基因型是 。
（3）F2中白毛狗的基因型有 种，其中白毛狗中纯合子有 种。
（4）如果让F1中多只白毛狗与褐毛狗交配，其后代的表现型及其数量比应为 。
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