精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
体外分别培养某癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞数量增长的曲线是(  )
A、曲线aB、曲线b
C、曲线cD、曲线d
考点:癌细胞的主要特征
专题:
分析:癌细胞的特征:(1)癌细胞具有无限增殖的能力;(2)癌细胞的形态结构发生显著改变;(3)癌细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低,使癌细胞易扩散转移.
解答: 解:与正常细胞相比,癌细胞失去接触抑制,具有无限增殖的能力,因此在体外培养条件下,癌细胞的数目逐渐增多,对应于曲线a.
故选:A.
点评:本题结合曲线图,考查癌细胞的主要特征,要求考生识记癌细胞的主要特征,明确癌细胞在体外培养条件下能无限增殖,再结合曲线图,选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

花斑紫茉莉的后代有绿色植株、白色植株、花斑植株之分;花斑植株上又有绿色枝条、白色枝条、花斑枝条之分.这两种情形的形成原因都是由于细胞分裂时,细胞质不均等分配造成的.与之有关的细胞分裂方式是(  )
A、都是减数分裂
B、都是有丝分裂
C、前者是减数分裂和有丝分裂,后者只有有丝分裂
D、前者只有有丝分裂,后者是减数分裂和有丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项信息中,属于行为信息的是(  )
A、狗可以通过自己的尿液找到回路
B、蜜蜂跳舞向同伴传递蜜源信息
C、天蚕蛾利用性外激素吸引异性交尾
D、蚊子撞上蜘蛛网,引起振动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

有关A-P~P~P含义的叙述,不正确的是(  )
A、三个“P”的“三”可用T表示
B、“A”代表腺苷
C、“P”代表磷酸基
D、“-”代表高能磷酸键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将噬菌体的DNA分子和蛋白质分子分别注入到甲、乙两种细菌细胞中,能够繁殖出新的噬菌体的是(  )
A、甲细菌
B、乙细菌
C、甲细菌或乙细菌
D、甲细菌和乙细菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞进行减数分裂的某个阶段的模式图,此时细胞内(  )
A、已经发生了染色体结构变异
B、因交叉经换发生了基因重组
C、姐妹染色单体排列在细胞中央
D、正进行DNA分子的复制和蛋白质的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类Y染色体上有编码睾丸决定因子的基因,即SRY基因.该基因可引导原始性腺细胞发育成睾丸而不是卵巢,该基因能编码204个氨基酸的多肽.如图为甲、乙、丙、丁一家四口的性染色体组成情况,B、b表示控制色盲性状的等位基因.回答下列问题:
(1)SRY基因至少含有
 
 个脱氧核苷酸(不考虑终止密码子).
(2)有一性染色体为XY,但其却为女性,依据题干信息,其原因可能是
 

(3)丁产生的原因是
 
(填甲或乙)产生了异常的生殖细胞.
(4)丙的性别趋向为
 
(填男性或女性),为什么?
 

丙的SRY基因最终来自
 
(填甲或乙)的
 
(填X或Y)染色体.
(5)若甲、乙没有白化病,他们的双亲也没有白化病,他们都有一个患白化病的弟弟,则他们再生一个既患白化又患色盲的小孩的概率是
 
.他们生的女孩中正常的概率为
 
.(减数分裂正常,均无基因突变和交叉互换)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于固醇类物质的是(  )
A、维生素DB、性激素
C、脂肪D、胆固醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

当某一种群生活在资源和空间有限的环境中时,用来描述该情况下种群数量变化的数学模型是(  )
A、Nt=N0λt
B、S型曲线
C、J型曲线
D、
K
2

查看答案和解析>>

同步练习册答案