分析 据图分析,①表示细胞膜,②表示高尔基体,③表示内质网,④表示线粒体,⑤表示囊泡,⑥表示核膜;分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:(1)分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,则与抗体的合成与分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(2)图中具膜结构的细胞器有②(高尔基体)、③(内质网)、④(线粒体).
(3)细胞膜上糖蛋白含量最高,与细胞识别、保护和润滑有关.
(4)抗体通过细胞膜分泌到细胞外的方式是胞吐,体现细胞膜的流动性.
(5)线粒体为整个过程提供能量.ATP是生命活动的直接能源物质.
故答案为:
(1)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(2)②③④
(3)细胞膜
(4)胞吐
(5)线粒体 ATP
点评 本题结合抗体合成和分泌过程示意图,考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记细胞各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各细胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,再结合题图答题即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜由两层磷脂分子组成,房颤可能与核膜内外的信息交流异常有关 | |
B. | 核孔复合体是大分子物质如DNA、蛋白质进出细胞核的通道 | |
C. | 核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变 | |
D. | 核苷酸分子进入细胞核,与核孔复合体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ④⑤ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | S基因中有5种碱基、8种核苷酸 | |
B. | S基因在表达时,两条链均做模板 | |
C. | 基因在果蝇的细胞核内,遵循遗传定律 | |
D. | 复制过程中解旋酶作用于a点所示的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势 | |
B. | 沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替 | |
C. | 群落中的物种组成是区分群落的重要依据 | |
D. | 种群的环境容纳量是指种群的最大数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物向光性的实验中,测得向光侧的生长素浓度为f,只要背光侧的生长素浓度范围大于f小于2f | |
B. | 除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长 | |
C. | 植物向地性的实验中,测得根的近地侧生长素浓度为g,则远地侧生长素浓度可能为2f | |
D. | 若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是真核细胞遗传信息库 | |
B. | 细胞核是真核细胞代谢控制中心 | |
C. | 细胞核是真核细胞遗传控制中心 | |
D. | 细胞核是真核细胞新陈代谢的主要场所 |
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