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【题目】如图为细胞核及其周围部分的结构示意图,据图判断下列说法错误的是(

A.图中结构1是内质网

B.结构2是核孔,是核质物质交换和信息交流的通道

C.结构3是染色质,主要由RNA和蛋白质组成

D.结构4是核仁,它与核糖体的合成有关

【答案】C

【解析】

据图分析,图示为细胞核及其周围部分的结构示意图,其中1表示内质网,2表示核孔,3表示染色质(主要由DNA和蛋白质组成),4表示核仁,5表示核膜(双层)。

A、根据以上分析已知,图中1表示内质网,与核膜相连,A正确;

B2表示核孔,是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道,B正确;

C3表示染色质,主要由DNA和蛋白质组成,C错误;

D4表示核仁,与某种RNA和核糖体的形成有关,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面表示DNA(基因)控制蛋白质合成的过程,分析回答:

1)图中标出的碱基符号,包括________种核苷酸。

2DNA双链中,______链为转录的模板链;遗传信息存在于_______链上;遗传密码(密码子)存在于________链上。(只写标号)

3)如合成胰岛素,共含51个氨基酸,控制合成的蛋白质的基因上,至少含有脱氧核苷酸________个。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在 清水中观察,然后用 0.3g/mL 蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如下图所示。对此现象 的推断最合理的是

A. 保卫细胞由于失水,从而导致气孔开放

B. 蔗糖溶液中保卫细胞因失水而形态发生改变,从而导致气孔关闭

C. 叶片在清水中蒸腾作用减弱导致气孔开放

D. 蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知abcd是某细菌DNA片段上的4个基因,下图中W表示野生型,分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体中该酶有活性,则编码该酶的基因是

A. 基因aB. 基因bC. 基因cD. 基因d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是在夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中,错误的是

A. A→B主要原因是光照增强,气温上升

B. B→C主要原因是温度过高,酶失活

C. C→D主要原因是气孔逐渐打开,C02供应增加

D. D→E主要原因是光照减弱,气温下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是同种生物体内的细胞分裂图像,以下有关叙述正确的是

A.所示的细胞中会发生A—TU—A的碱基配对

B.所示的细胞中,先发生同源染色体的分离再进行非同源染色体的自由组合

C.所示细胞中染色体组的数目是图所示细胞的二倍

D.四幅图所示的细胞不可能存在于同一个器官中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某植物细胞有丝分裂某时期的图示。请据图回答下列问题:

D

1)图A表示细胞分裂的________期,判断的依据是_________________________

2)图DC~D产生的原因是_______________________

3)图B的下一个时期最显著的特点是____,与此结构的形成直接有关的细胞器是___.

4)图A时期中染色体、DNA与染色单体之间的数目关系比是_____________。与A时期具有相同比例的时期是________,请把该时期的简易图在C中画出来________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:

(1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)________

(2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示培育基因工程细菌制造人生长激素的基本流程。

1)“目的基因”是__________________,受体细胞是_____________________

2)“目的基因”的获取既可以从生物活细胞内直接获取,也可以人工合成。在从生物体内获取“目的基因”时,首先应在生物体DNA上准确定位到“目的基因”,然后再利用_______________________酶进行切取,此酶作用部位是DNA分子的____________________键。如果人工合成“目的基因”时,通常是以目的基因转录的__________________为模板,在_______________酶的作用下形成互补的单链DNA,然后在_________________酶的作用下合成双链DNA

3)基因工程中,常选用__________________作为目的基因的运载体,把目的基因连接到运载体的酶称为_____________________酶。

4)在实际操作过程中,可能获得的得3种形式的重组DNA分子,分别是____________________________,因此需要对拼接产物时行分离提纯。

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