下图中甲表示三个神经元及其联系.其中“-O-< 表示从树突到胞体.再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图),图乙表示突触亚显微结构模式图.据图回答下列问题: (1)图中若①代表小腿上的感受器.⑤代表神经支配的小腿肌肉.则③称为 . (2)若刺激图中b点.图中点可产生兴奋. (3)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的相题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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(12分)下图中甲表示三个神经元及其联系，其中“—O—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图)；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：

（1）图中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为。

（2）若刺激图中b点，图中点可产生兴奋。

（3）由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的相接触而形成突触，图中共有突触个。[来源:Zxxk.Com]

（4）突触间隙的存在，使神经信号传导只有在某些化学物质即神经递质(如乙酸胆碱)参与下，神经递质的合成经过 (细胞器)包装加工，形成突触囊泡，后者再与融合，而将神经递质排入突触间隙。

【答案】

（1）神经中枢

（2）a,c,d,e(不全不得分)

（3）细胞体或树突 3

（4）高尔基体突触前膜

【解析】

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科目：高中生物 来源： 题型：

38.(6分)下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答：

(1)图甲中雪兔和狼之间有明显的种间关系是_______________。

(2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是_______________kJ。

(3)图乙中C代表生态系统中的成分是_______________。

(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。

	同化总量(10⁶J)	储存能量(10⁶J)	呼吸消耗(10⁶J)
A	900	200	700
B	100	15	85
C	15	2	13
D	18	60	12

分析上表可知，流入该生态系统的总能量为_______________ (10⁶J)，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______________。从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量是否增加？_______________。

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科目：高中生物 来源：2012届湖北省部分重点中学高三第一次联考生物试卷 题型：综合题

（13分）（1）科学为探究棉花生长的最佳光照强度，设计了下面的实验：首先取若干生长状况相同的棉花植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12小时后再次测定C02的浓度。实验结果如下表：

请分析回答：
①这一实验的自变量是         ，写出该实验设计的一种无关变量：        。
②如果需要测棉龙植株在12小时后的补偿点，你认为应在哪两组间增加实验组      。
③如果在实验过程中使用了不同品种的棉花植株，这样设计违背了科学实验的       原则。
④该实验设计尚不能确定棉花生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：____
（2）科学家对苏云金芽孢杆菌和棉花细胞进行研究，发现它们有一个相同的细胞器是   。苏云金芽孢杆菌的抗虫基因能在棉花细胞中表达的原因是____。
（3）科学家将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因（k基因）导入棉花，筛选出k基因成功整合到染色体上的抗虫植株（假定k基因都能正常表达）。某些抗虫植株体细胞含两个k基因，假设这两个基因在染色体上随机整合，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示k基因的整合位点），让该抗虫植株自交，后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例分别是：
甲____乙____丙

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科目：高中生物 来源：2010年江西省吉安市安福中学高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

(12分) 豚草是原产自北美的植物，其花粉是北京地区主要的过敏原。下图甲示我国北安河地区路旁的一片闲散地，课外小组的同学对此地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如表所示（单位：株／m²）。

（1）采用的调查方法是＿＿＿＿＿＿；
取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意＿＿＿＿＿＿＿＿＿；种群密度的计算方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）很显然，豚草与表中所列本地植物呈＿＿＿关系，它们相互争夺＿＿＿＿＿＿＿＿＿。调查结果表明，豚草具有生存优势。
（3）豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。医学上认为，过敏反应是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所发生的反应。
（4）从保护生物多样性的角度考虑，你认为城市绿化在选择物种时应尽量＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（5）请在坐标图乙（图一）中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。（2分）
（6）如图二的甲图表示某段时间豚草种群数量变化的曲线，请在图二乙图中绘出种群增长率的变化曲线。（2分）

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(12分)红外线CO₂分析仪可用于测定混合气体中CO₂的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给予适宜光照，在不同CO₂浓度下测定光合作用效率。下图甲为光合作用增长率随CO₂浓度变化的情况。图乙是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图。其中a、b表示物质，①～④表示生理过程。请分析回答：

(1)图甲中光合作用增长率最大的是_________段。在E点时光台作用速率最大,此时细胞

中产生ATP的场所是__________________，限制光合作用速率的重要因素是______________________。

(2)图乙中物质a是__________________，过程②完成的能量转化是______________________________________________。

(3)若用¹⁸O标记①过程中的H₂O，那么在④过程的最终产物中，有可能检测到¹⁸O的物质是________________。

(4)将状况相同的水稻绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光照射lh，测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同)，得到下表的数据。请分析并回答问题：

根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是_______________；27℃时绿叶的净光合速率是___________mg／h，此时，叶肉细胞的叶绿体中ADP的转移方向是_____________________________。

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科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖北通城二中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

(21分)下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。

(1)图甲中雪兔和狼之间有明显的种间关系是________。

(2)假如北极狐的食物来自雷鸟，来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80 kJ，若不考虑其他变化的影响，则消耗植物的能量是________kJ。

(3)图乙中c代表生态系统中的成分是________。

(4)下表表示图乙生态系统的能量流动情况。

	同化总量 (×10⁶ J)	储存能量 (×10⁶ J)	呼吸消耗 (×10⁶ J)
a	900	200	700
b	100	15	85
c	15	2	13
d	18	60	12

分析上表可知，流入该生态系统的总能量为________(×10⁶ J)，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。

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