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    下列叙述错误的是（　　）

    A. DNA与ATP中所含元素的种类相同

    B. 一个tRNA分子中只有一个反密码子

    C. T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成

    D. 控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某实验小组利用豆科植物进行了有关实验，图1表示在该植物种子吸水萌发过程中测得的02吸收速率和C02释放速率；图2表示将该植物放在密闭的玻璃温室中，随着光照强度的变化.温室内C02浓度的变化情况。请分析回答下列问题：

    (1)图1中m点以前，02吸收速率低于C02释放速率的原因最可能是__________；01点以后，02吸收速率高于C02释放速率的原因最可能是________________________。

    (2)实验过程中该植物进行光合作用所需的C02来源有__________；图2中a→b，温室内C02浓度上升的原因是________________。

    (3)图2中b→c植物体内有机物总量的变化情况是的_________；b、c点的生理意义是______________。

    (4)该实验小组将幼苗放在不同遮光条件下对叶片生长状况进行了检测。与不遮光组相比，遮光50%组的叶片生长更好，可能原因是 _______________。

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    科目：高中生物 来源：安徽省安庆市2017届高三上学期期末教学质量调研检测生物试卷 题型：选择题

    下列有关生理过程，不在人体内环境中发生的是

    A. 抗体和特定的病原体结合形成沉淀或细胞集团

    B. 神经递质与突触后膜的受体特异性结合

    C. 骨胳肌产生的乳酸与酸碱缓冲物质中和反应

    D. 蛋白质在消化液的作用下最终水解成氨基酸

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    科目：高中生物 来源：安徽省安庆市2017届高三上学期期末教学质量调研检测生物试卷 题型：选择题

    通过冷冻技术，细胞膜通常从某个断裂分开，结构如下图所示。据图分析不能得出

    A. 图中b侧为细胞质基质 B. 磷脂双分子层疏水端断裂

    C. 细胞膜具有一定的流动性 D. 膜蛋白的分布存在不对称

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省清远市实验学校高三第一次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某校生物兴趣小组要探究酵母菌通过呼吸产生等量CO2时，有氧和无氧条件下消耗葡萄糖量的多少．他们将相同的无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按如图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

    （1）甲、乙两组实验的自变量是__，实验中需控制的无关变量主要有__。

    （2）酵母菌产生CO2的场所是__、__。

    （3）请你利用提供的U形管（已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。

    实验步骤：

    ①将__的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记；

    ②一段时间后观察__的变化。

    实验结果预测和结论：

    ①如果__，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少

    ②如果__，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

    ③如果A、B两侧__，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年全国新课程高考仿真信息卷（六）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物——一选修3:现代生物科技专题]某研究所根据植物“偏爱”的密码子设计，通过人工合成若干DNA片段，将其拼接成为人胰岛素基因，并将该基因置于CaMV35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下，通过农杆菌介导的方法转人番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。并且在胰岛素一COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。回答下列问题：

    （1）该科研所使用的人胰岛素基因是采用______________的方法获得，获得的目的基因与人体细胞中胰岛素基因的喊基序列______________(填“相同”或“不同”)。

    （2）转基因操作时所用的载体是_____________________，载体上的T—DNA可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。构建的基因表达载体中应含有的结构有CaMV35S启动子、终止子、复制原点、__________________________________________。

    （3）通过农杆菌介导的方法将人胰岛素基因转入番茄中的具体操作是:用含有基因表达载体的农杆菌感染番茄植株的损伤部位，伤口处的番茄植株细胞会分泌大量的_______________________，吸引农杆菌移向这些细胞。通过农杆菌的______________作用，就可以使目的基因进人番茄植株细胞，并将其插入到番茄植株细胞中染色体的DNA上。

    （4）吃这种转基因番茄不能治疗人类的I型糖尿病（由体内胰岛素分泌不足引起），从人体相关生理分析原因可能是______________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年全国新课程高考仿真信息卷（六）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命活动变化关系的叙述，正确的是

    A. 细胞液浓度减小,植物细胞吸水能力增强

    B. 生长素浓度降低，植物细胞生长速度减慢

    C. 细胞的体积减小，与外界物质交换效率降低

    D. 体内血浆渗透压升髙，抗利尿激素释放增多

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【加试题】为研究不同浓度X溶液对黄瓜离体绿色子叶的鲜重增加和保绿的影响，请根据以下提供的实验材料和用具写出实验思路，并预测实验结果。

    实验材料和用具:黄瓜离体绿色子叶260片、10μg•mL-1的X溶液、蒸馏水、13个培养皿。(要求与说明:实验持续72h，实验开始和每24h测定一次；置于黑暗及其它适宜条件下培养；鲜重和叶绿素含量的测定方法不作要求）

    请回答：

    (1)实验思路(其中实验分组用表格形式表示)：

    ①_________________。

    (2)若5μ•mL-1的X溶液能促进离体绿色子叶的鲜重增加和保绿，请绘图表示该组实验结果(设计一个坐标系，并绘制鲜重、叶绿素含量相对值的变化曲线）

    _________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省乐山市高三第二次调查研究考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式，下列有关叙述正确的是

    A. 兴奋在反射弧上的传导是单向的，因为兴奋只能由传入神经传入，传出神经传出

    B. 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间则以化学信号的形式传递

    C. 感受器就是传入神经末梢，效应器就是传出神经末梢，它们都是反射弧的组成部分

    D. K+外流，Na+内流，导致膜内外电位改变，产生局部电流，是兴奋产生的生理基础

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