A、a、b和d均能特异性识别抗原 |
B、c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 |
C、d细胞通过分泌淋巴因子消灭抗原 |
D、Ⅰ表示体液免疫,Ⅱ表示细胞免疫 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() 可表示失重状态下,生长素的运输方向 |
B、![]() 表示转录过程中RNA聚合酶在DNA单链上的移动方向 |
C、![]() 表示翻译过程中核糖体在mRNA上的滑动方向 |
D、![]() 表示兴奋在相邻两个神经元之间的传递方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二种 | B、四种 | C、六种 | D、八种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落垂直结构的分层现象是自然选择的结果 |
B、某竹林中的竹子高低错落有致,体现了垂直方向上的分层现象 |
C、不同地段的生物种类往往有差别,但水平方向无分层现象 |
D、生物群落空间结构的分化有利于资源利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与体液免疫 |
B、效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 |
C、吞噬细胞的溶酶体参与抗原的加工处理过程 |
D、人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2号花没有套纸袋 |
B、缺乏自然传粉的雌花 |
C、2号花没有涂生长素 |
D、缺乏只作套袋处理的雌花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变的有害或有利往往取决于环境条件 |
B、只有经过基因突变、自然选择及隔离才能形成新物种 |
C、生物体内的基因突变属于可遗传变异 |
D、环境条件稳定时种群的基因频率也会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、稀释的鸡蛋清溶液与蛋白酶混合后用双缩脲试剂检测会产生蓝色反应 |
B、DNA和叶绿体中的色素都易溶于无水酒精 |
C、显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见液泡的颜色逐渐加深 |
D、用凝胶色谱法分离提取的血红蛋白时,大分子比小分子运动移动速度快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、已经高度分化的细胞一般都要经过衰老和坏死的过程 |
B、细胞分化的实质是细胞形态结构和遗传物质发生稳定性差异 |
C、有丝分裂是所有真核生物的体细胞增加数目的唯一方式 |
D、被病原体侵染的宿主细胞的清除属于细胞凋亡 |
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