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    连续分裂的细胞，一个细胞周期包括（　　）
    A、分裂间期和分裂后期
    B、分裂前期、中期、后期和末期
    C、分裂间期和分裂期
    D、分裂未期和分裂间期
    考点：细胞周期的概念
    专题：
    分析：细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始至下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，为了研究方便，分裂期又分为前期、中期、后期、末期四个时期．
    解答： 解：A、一个细胞周期分为分为分裂间期和分裂期，分裂期又分为前期、中期、后期、末期四个时期，只有分裂间期和分裂后期不能算是一个细胞周期，A错误；
    B、分裂前期、中期、后期、末期组成分裂期，不能是细胞周期，B错误；
    C、一个细胞周期分为分为分裂间期和分裂期，分裂期又分为前期、中期、后期、末期四个时期，C正确；
    D、一个细胞周期分为分为分裂间期和分裂期，分裂期又分为前期、中期、后期、末期四个时期，只有分裂间期和分裂末期不能算是一个细胞周期，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了细胞周期的概念，解答本题的关键是正确区分分裂期和分裂间期的概念及其发生的物质和行为变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个DNA分子片段，其中一条链中含15N，另一条链中含14N．下列有关说法正确的是（　　）
    A、把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA中只含有15N的DNA占
    1
    2
    B、该DNA片段中，G-C碱基对含量越高，热变性所需的温度越高
    C、若以该DNA片段为模板转录形成的mRNA含61种密码子，则最多决定61种氨基酸
    D、若该DNA片段控制合成的蛋白质分子含51个氨基酸，则DNA片段至少含有300个碱基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞通讯通过细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息而实现，是一种对环境作出综合反应的细胞行为．图A所示细胞通讯方式为人体内常见的1种信号分子及其信号传导方式，图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式．请据图回答相关问题．

    （1）③表示是
     
    ．
    （2）若②表示的信息分子是抗利尿激素，则图A中的①是
     
    ，靶细胞为
     
    ，功能激活后，靶细胞的渗透压将会
     
    ．激素激活靶细胞后将会失活，与神经调节相比，激素失活的速度一般比神经递质失活的速度
     
    ．
    （3）如果图A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，如果胰岛素与③结合，则激酶激活的特殊功能有
     
    ．
    如果胰高血糖素与③结合，则激酶激活的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌．这种信息的调节机制叫
     
    ．
    （4）人类的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ两种主要类型，在Ⅰ型糖尿病患者的血液中可查出如胰岛细胞抗体等多种抗体，由此显示Ⅰ型糖尿病应属于
     
     病；Ⅱ型与靶细胞有关，试根据上述过程阐释Ⅱ型糖尿病的发病机理可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验探究：
    （1）提出问题：除植物种子外，植物的其他部分，如根尖细胞中是否也含有脂肪？
    （2）作出假设：
     

    （3）实验原理：
     

    （4）实验材料：新鲜洋葱根尖
    （5）实验试剂：苏丹Ⅲ染液．质量分数为10%盐酸溶液，50%的酒精溶液，蒸馏水
    （6）实验仪器：
     

    （7）主要实验步骤：
    ①取一培养皿，向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液，再将洋葱根尖浸泡于其中，5min手取出，并用清水漂洗．
    ②以经处理的洋葱根尖为材料，制作洋葱根尖临时装片，再在装片的盖玻片上再加一块载玻片，用手指轻压，使根组织细胞分散．
    ③揭去盖玻片，在洋葱根尖上滴加2～3滴
     
    ，染色3min．
    ④用吸水纸吸去染料，再滴加1-2滴质量分数为
     
    溶液，洗去浮色；用吸水纸吸去根尖周围的酒精，滴一滴蒸馏水，盖上盖玻片，制成
     
    ．
    ⑤显微镜观察：在低倍镜下找到比较清晰的根尖组织，并移到
     
    ，换高倍镜观察，并调节
     
    使物像清晰．
    （8）最可能的结果：
     
    ．
    （9）实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各生物个体基因组成中，属于可稳定遗传的是（　　）
    A、YyRrCC
    B、AAbbcc
    C、aaBbcc
    D、YyRR

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞在正常分化和癌变这两个过程中会发生一些变化，其中相似的变化是（　　）
    ①细胞形态发生改变             ②细胞器数量的改变    
    ③细胞内mRNA的种类、数量不同    ④细胞核内遗传物质改变．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在做“叶绿体色素提取和分离”实验过程中，研磨绿叶时，加入少许CaCO3的目的是（　　）
    A、使研磨更加充分
    B、使色素分离更彻底
    C、使色素充分溶解在水乙醇中
    D、防止叶绿素被破坏

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、根细胞通过扩散方式吸收K+
    B、秋季植物叶片变黄后叶肉细胞内只含叶黄素
    C、水果贮藏在完全无氧的环境中，可将有机物的消耗降低到最低程度
    D、条件适宜时突然停止光照，叶绿体中三碳酸的含量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境．2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁．它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田．
    （1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长．为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表．
    ①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容．
    构建数学模型的
    一般方法    		构建东方田鼠种群增长
    模型的主要步骤
    Ⅰ．观察对象，搜集现实信息Ⅰ．东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个
    月内，种群数量每天增加1.47%
    Ⅱ．根据搜集到的现实信息，用适当的
     
    对事物的性质进行抽象表达    		Ⅱ．Nt=N0?λt（其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t 表示天数，λ表示倍数，N0表示最
    初的东方田鼠的数量）
    Ⅲ．通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正Ⅲ．跟踪统计东方田鼠的数量，对所建立的
    数学模型进行检验或修正
    ②表中Nt=N0?λt成立的前提条件（答两条即可）是
     
    、
     
    、
     
    ．
    ③假设东方田鼠种群迁入初期为3 000只，则30天后该种群的数量（N30）为：N30=
     
    只．（用公式表示，不必计算具体结果）
    （2）请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施：①
     
    ②
     
    ．
    （3）数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，除了用上述数学方程式表示外．还可以用
     
    来表示，这种表示方法可以更加直观反映种群数量的
     
    ．

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