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    农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个

    A．种群 B．群落 C．生态系统 D．以上都不是

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．在检测下列物质时所选用的试剂和反应现象都正确的是（　　）
    选项检测物质试剂反应现象
    A还原糖斐林试剂紫色沉淀
    B蛋白质双缩脲试剂砖红色
    C脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色
    DDNA焦宁红色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊都是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。甲和戊的后代全部都是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有。欲确定丙猫的基因型，与之交配的猫应该选

    A．甲猫 B．乙猫 C．丁猫 D．戊猫

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

    A．6、18 B．5、18 C．5、17 D．6、17

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项中，都是原核生物的一组是

    A．枯草杆菌、放线菌、蓝藻 B．发菜、菠菜、韭菜

    C．酵母菌、念珠藻、蓝藻 D．颤藻、水绵、放线菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （一）向小白鼠注射促甲状腺激素（TSH），会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是TSH直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。两种观点孰是孰非？探究实验如下：

    实验步骤：

    （1）将生理状态相同的若干只小白鼠分为A、B两组，分别测定两组动物血液中______ ______的含量。

    （2）用手术器械将A组小白鼠的___________（器官）切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。

    （3）向A、B两组小白鼠注射____________。

    （4）在相同且适宜的环境条件下观测。

    （5）一段时间后，测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素（TRH）的含量。

    实验结果及结论：

    （6）若A组小白鼠TRH不减少（或增加），B组小白鼠TRH减少，则观点__ __正确。

    （7）若A组小白鼠和B组小白鼠TRH减少的量相等，则观点____________正确。

    （二）下图表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。

    （1）骨骼肌受神经支配，运动神经末梢和骨骼肌之间靠Ach（乙酰胆碱）传递信息，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图中____________中；当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，此过程体现了细胞膜具有_________的结构特点。Ach作用完成后正常的去路是____________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中三条曲线能分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内细胞耗氧量、产生的尿量及酶活性变化情况的是

    A．①②② B．①③③ C．③①② D．①①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中[H]含量的变化曲线是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．科研人员为了探究吲哚丁酸（IBA）的不同使用方法和浓度对蓝莓组培苗生根的影响，开展了相关的实验研究．具体方法如下：
    ①选用生长良好、生理状态相似的蓝莓苗，剪切成2.5cm单苗段备用．
    ②采用不同的处理方法，对制备好的单苗段进行处理．方法I是将IBA预先添加到基本培养基中，形成含不同IBA浓度的培养基，再将单苗段接种到相应培养基上．方法II是将单苗段置于不同浓度的IBA溶液中沾蘸5s，再接种到基本培养基中．
    ③培养至12d、18d和30d，统计生根率，记录的数据如表．
    方法组别IBA浓度（mg/L）12d生根率（%）18d生根率（%）30d生根率（%）
    Ⅰ1      00   1  1
    2 0.0502074
    30.101250
    40.20l148
    50.501047
    Ⅱ60011
    720070100100
    850049091
    9100008788
    （1）在本实验中，为减少实验误差，用单苗段进行实验时，还要注意每个组别都要选取多根单苗段．
    （2）在方法 II中，IBA浓度为1000mg/L时，对诱导蓝莓生根起促进作用．在方法Ⅰ中，若需进一步确定培养基中添加IBA的最适浓度，则实验设计的思路是在IBA浓度为0～0．lmg/L范围内，设置更小的浓度梯度进行生根率的进一步实验研究．．
    （3）使用IBA诱导蓝莓单苗段生根时，采用方法Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好，原因是起始生根时间早．
    （4）请依据实验数据，在答卷指定位置，绘出方法 II中当IBA浓度为500mg/L时，蓝莓生根率随时间变化的柱形图．见答案．

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