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    下列过程，不可能在如图c区细胞中发生的是（　　）
    A、mRNA从核孔出来进入细胞质，与核糖体结合
    B、核糖体正在合成DNA聚合酶
    C、细胞板由细胞中央向四周扩散，逐渐形成了新的细胞壁
    D、原生质层与细胞壁逐渐分离
    考点：观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：分析图解：图中a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，d是根冠，成熟区和根冠区均属于成熟的植物细胞，不具有细胞分裂的能力；伸长区细胞正处于旺盛的生长阶段，不具有细胞分裂能力；分生区细胞具有很强的有丝分裂能力．
    解答： 解：A、图中C区表示分生区，该区细胞在有丝分裂间期有DNA复制和蛋白质的合成，因此存在mRNA从核孔出来进入细胞质，与核糖体结合，A错误；
    B、DNA复制时需要DNA聚合酶，该酶的合成发生在核糖体上，B错误；
    C、在植物细胞有丝分裂末期时，细胞板由细胞中央向四周扩散，逐渐形成了新的细胞壁，C错误；
    D、分生区细胞是幼嫩细胞，没有大液泡，不会发生质壁分离及其复原现象，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了细胞的有丝分裂以及质壁分离及其复原的实验，考生要识记植物细胞的有丝分裂过程中的变化；明确分生区细胞没有大液泡，因此不能用作观察质壁分离和复原实验的材料．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据植物激素调节的有关知识，回答下列问题：

    （1）下列有关植物的胚芽鞘向光性实验设计中，胚芽鞘不生长也不弯曲的是
     
    ．
    （2）科学研究发现，植物向光性是由于受单侧光照射后，背光一侧的生长素含量（多于、少于）向光一侧，使背光一侧生长
     
    （快、慢），从而造成向光弯曲．
    （3）在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从植物形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，称为
     
    （极性运输、被动运输）．
    （4）生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能
     
    生长；既能
     
    发芽，也能抑制发芽；既能疏花疏果，也能防止落花落果．
    （5）能促进扦插枝条生根的植物激素是
     
    （生长素、脱落酸）．
    （6）植物生长发育和适应环境的变化，是受
     
    （一种、多种）激素相互作用共同调节的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为用不同温度处理α-淀粉酶催化淀粉水解反应的曲线图，用以测试酶的催化效率与温度的关系，下列叙述不正确的是（　　）
    A、0-70℃之间，随着温度上升，酶的活性逐渐增强
    B、在70-100℃之间，随着温度上升，酶的活性迅速下降
    C、α-淀粉酶作用的最适温度是70℃
    D、温度超过70℃，α-淀粉酶的活性丧失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞进行有丝分裂过程中，染色体、DNA分子的数量比为1：1，染色单体数为0时，该细胞处于（　　）
    A、中期或后期
    B、后期或末期
    C、前期或后期
    D、前期或中期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（一种多能干细胞），赢得了2012年诺贝尔医学奖．如图为该技术的操作流程模式图，根据图示推断iPS细胞（　　）
    A、分化程度较低，能分化成多种细胞
    B、分化过程体现了细胞的全能性
    C、分化过程很容易发生染色体数目改变
    D、具有不同于其他细胞的特定基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中，若看到的细胞体积较大，呈长方形，排列整齐，但不够紧密，找不到发生分裂的细胞，则最可能的原因是（　　）
    A、装片未制作好，细胞重叠在一起
    B、染色体着色不深，不便于观察
    C、不是分生区的细胞，细胞已经分化
    D、细准焦螺旋没调好，物像不清晰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酵母菌是单细胞真核生物，下列说法不正确的是（　　）
    A、细胞中既有U（碱基），又有T（碱基）
    B、细胞质中的遗传物质是RNA
    C、细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质
    D、细胞质中的DNA主要存在于线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（　　）
    A、内环境稳态有利于酶促反应的正常进行
    B、内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持
    C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    D、当血液的成分相对稳定时，内环境的各种理化性质均保持不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体生命活动的调节叙述正确的是（　　）
    A、激素是调节生物新陈代谢的物质，可以起催化作用
    B、在一次反射完成的过程中，传入神经兴奋时，Na+内流，传出神经兴奋时，Na+外流
    C、体液调节的主要内容是激素调节，CO2通过体液传送调节生命活动，属于体液调节
    D、体温调节的中枢在垂体，与胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素有关

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