科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号携带白化病基因的可能性是1% | |
B. | 若3号和4号生一个肤色正常女孩的可能性是$\frac{3}{8}$ | |
C. | 10号所患的两种遗传病,其致病基因来源于2号 | |
D. | 12号与一个正常女性结婚生出患白化病的后代的概率是$\frac{33}{10000}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第三次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色,每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性,a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。Fl的自交后代中,与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是
A.1/64 B.6/64 C.15/64 D.20/64
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三上学期第三次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析不正确的是
(光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强。)
A.光强大于140 μmol·m-2·s-1,马尾松幼苗叶肉细胞中产生的CO2全部进入叶绿体
B.光强小于1 255 μmol·m-2·s-1,影响苦槠幼苗光合速率的环境因素是光照强度
C.森林中生产者积累有机物的能量总和,即为输入该生态系统的总能量
D.在群落演替过程中,随着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下图是某品系小鼠的某些基因在染色体上的排列情况,该品系成年小鼠的体重受独立遗传的互对等位基因 A-a 、 D-d 、 F-f 控制.这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应 (AADDFF 的成鼠最重, aaddff 的成鼠最轻 )。请回答下列问题:
(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有 ______种。用图中亲本杂交获得 F 1 , F l 雌雄个体相互交配获得 F 2 ,则 F 2 中成鼠体重介于亲本之间的个体占______ 。
(2)若图中父母本性染色体正常,母本却生了一只 XXY 的小鼠,该小鼠产生的原因中不可能的是( )
A、父本减数第一次分裂不正常
B、母本减数第一次分裂不正常
C、母本减数第二次分裂不正常
D、父本减数第二次分裂不正常
(3)小鼠的体色由两对基因控制, Y 代表黄色, y 代表鼠色, B 决定有色素, b 决定无色素 ( 白色 )。己知Y 与 y 位于 2 号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠(bbyy)。为探究B与b基因是否也位于 2 号染色体上 ( 仅不考虑交叉互换 )。有人选择了父本和母本杂交得到 F l ,F1自交得到F2。若F2的表现型比值为 ,则B与b基因不位于 2 号染色体上;若F2的表现型比值为 ,则B与b基因也位于 2 号染色体上;
(4)小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因 E 、 e 控制,位于 2 号染色体上。将多对如上图所示的亲本杂交得到 F 1 ,让众多 F 1 的雌雄小鼠自由交配,所得 F 2 中有毛鼠和无毛鼠的比值为6:9,原因可能是 ___ ___。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
变异是生物的基本特征之一,下列属于细菌可遗传变异的来源是
A、基因突变 B、染色体变异
C、环境条件的变化 D、核糖体数量增加
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
控制Xg血型抗原的基因位于X染色体上,Xg抗原阳性对Xg抗原阴性为显性。下列有关Xg血型遗传的叙述中,错误的是
A、在人群中,Xg血型阳性率女性高于男性
B、若父亲为Xg抗原阳性,母亲为Xg抗原阴性,则女儿全部为Xg抗原阳性
C、若父亲为Xg抗原阴性,母亲为Xg抗原阳性,则儿子为Xg抗原阳性的概率为75%
D、一位Turner综合征患者(性染色体组成为XO)的血型为Xg抗原阳性,其父为Xg抗原阳性,母亲为Xg抗原阴性,可知其疾病的发生是由于母亲的卵细胞缺少X染色体所致。
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科目:高中生物 来源:2016届河北定州中学高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)如图为转基因抗虫植株的培育过程,①一⑤为不同过程.根据所学知识回答下列问题:
(1)A的本质是 ,基因工程的运载体除此之外还有 .
(2)过程①和过程②需要用到的工具酶是 .过程②得到的B中含有标记基目的作用是 .
(3)图中过程不涉及碱基互补配对的过程是 ,过程④使抗虫基因插入植物体细胞染色体DNA,原因是 .检测抗虫基因是否整合到棉花细胞DNA分子上可采用 .
(4)过程④、⑤得到转基因抗虫植株的原理是 ,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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