练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】图1、2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A.图1、2中加入蒸馏水的目的相同B.图1、2中搅拌的操作要求不同

    C.图1中完成过滤后应弃去滤液D.图2中完成过滤后要保留滤液

    【答案】B

    【解析】

    分析图1：图1表示加入蒸馏水让鸡血细胞吸水胀破，释放DNA；
    分析图2：图2表示加水稀释，使DNA逐渐析出。

    A、由以上分析可知，图1、2中加入蒸馏水的目的不相同，A错误；

    B、图1中用玻璃棒快速搅拌，加速鸡血细胞的破裂；图2中用玻璃棒轻缓搅拌，以保证DNA分子完整，B正确；

    C、图1中完成过滤后应收集滤液，因为DNA在滤液中，C错误；

    D、图2中完成过滤后要弃去滤液，因为滤液中有杂质，D错误；

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物内mRNA、tRNA、rRNA都是从DNA 转录而来，如图表示生物体内部分基因遗传信息的传递过程，小写字母表示物质，数字表示过程、表是部分氛基酸的密码子。

    氨基酸

    密码子

    谷氨酸

    GAA GAG

    异亮氨酸

    AUU AUC AUA

    亮氨酸

    UUA UUG CUG CUC

    丝氨酸

    UCU UCA AGC AGU

    【1】图中从分子b到分子d的过程是____________ ，所需要的原料为___________。

    【2】图中e表示___________，参考表分析，它携带的氨基酸为___________。

    【3】据图分析，下列说法正确的是_____。

    A.b 分子与a 分子等长B.基因1和基因2转录出的均为mRNA

    C.过程①发生的场所是核糖体D.d 分子序列取决于基因1的碱基序列

    【4】从DNA至多肽链的过程遵循中心法则，在图中补全中心法则及其发展的内容___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物科技工作者对某种群的值（表示庐种群数量是一年前种群数量的倍数）进行了13年的连续研究后绘制的变化曲线，下列分析正确的是

    A. 从开始研究到第5年间该种群的种群数量先不变后下降

    B. 第5年到第9年间该种群的增长率木变，呈“J”型增长

    C. 第10年的X值是0.5，因此第10年该种群的数量是第9年的一半

    D. 从第11年开始该种群数量不断上升，到第13年达到K值

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）。

    （1）群落中物种数目的多少称为 _____________，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而 _______。紫茎泽兰与本地植物之间构成_________关系。弃耕地群落的形成是_____演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的 ____________ 。

    （2）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：①用完全营养液培养黑麦草幼苗；

    ②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。

    ③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。

    该实验的目的是探究 ______________________________ 。

    （3）图2中A表示 ________________________________。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是 __________ 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】日前微博传言手机屏幕比马桶按钮单位面积上的细菌多，为辨别真伪，两电视台利用微生物培养技术进行实验，过程及结果如下。下列叙述错误的是

    A. 本实验采用稀释涂布平板法接种

    B. 本实验不需要设置对照组实验

    C. 本实验使用的培养基应含有水、碳源、氮源和无机盐

    D. 两个报道结果不同，可能是因为取样环境不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于果酒、果醋的制作的叙述，错误的是（ ）

    A.酵母菌细胞中既有有氧呼吸酶也有无氧呼吸酶

    B.果酒发酵装置中，排气口要和一个长而弯曲的胶管连接来防止杂菌污染

    C.醋酸菌能在有氧条件下将果酒变成果醋，也可以在无氧条件下将葡萄糖变成果醋

    D.果酒发酵时温度应控制在18～25℃，果醋发酵时温度应控制在30～35℃

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大鼠神经元单独培养时，其轴突侧支返回细胞体，形成自突触（图1）。电极刺激这些形成了自突触的神经元细胞体引起兴奋，电位变化结果如图2。部分神经元电位变化为曲线①，其余神经元为曲线②。用谷氨酸受体抑制剂处理上述所有神经元后，再进行相同刺激，测定结果为曲线③。以下叙述不正确的是

    A. 静息时自突触神经元细胞膜内外存在电位差

    B. 曲线①的a峰表明这些神经元再次产生神经冲动

    C. 发生曲线②变化的神经细胞膜上无谷氨酸受体

    D. 谷氨酸可以使突触后膜发生阳离子内流

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是（　　）

    A. 若此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子

    B. 若此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性

    C. 若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精

    D. 若此图为试管婴儿的培育过程,则包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2016年诺贝尔生理学或医学奖颁给了本科学家大隅良典，以表彰他在细胞自噬机制研究中取得的成就。细胞自噬的基本过程为:细胞中衰老的细胞器或者一些折叠错误的蛋白质被一种双膜结构包裹，形成自噬小泡，接着自噬小泡的外膜与溶酶体膜融合，释放包裹的物质到溶酶体中，使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。请据图回答相关问题：

    （1）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是_____________________________等。

    （2）c是刚形成的溶酶体，它的膜直接来自细胞器[ ]_______。

    （3）由图示可判断:溶酶体内的水解酶由核糖体合成，先要经过细胞器[ ]_______，的加工，再转运至相应细胞器中分类和包装。

    （4）结合图中信息可知，溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是__________________。

    （5）细胞的生物膜系统由___________________________等结构共同构成。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案