练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关种群、群落、生态系统的叙述，正确的是（ ）

    A.种群密度是种群最基本的数量特征，调査动物种群密度常用的方法是样方法

    B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低，人类活动往往会改变演替的方向和速度

    C.湿地生态系统具有蓄洪防旱作用，这体现了生物多样性的直接价值

    D.生态系统的稳定与自我调节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    13．生物学是建立在科学实验基础上的自然科学．科学实验显得十分重要，回答以下问题：
    （1）实验原理，如：健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一染料，可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．
    （2）实验材料的选择：甘蔗茎呈白色，富含糖类，却不能用于还原糖鉴定，原因是所含蔗糖是非还原糖；紫色洋葱外表皮细胞不能用于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，原因是自身紫色，会干扰实验结果颜色；制备较纯净细胞膜选择哺乳动物成熟红细胞，理由是无核膜和细胞器膜（或只有细胞膜），分离提纯时采用的方法是差速离心法．
    （3）实验试剂的应用与使用方法：脂肪的鉴定在实验中50%的酒精的作用是洗去浮色，理由是苏丹Ⅲ（Ⅳ）易溶于有机溶剂，不溶于水；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，0.9%的生理盐水的作用是维持细胞正常的形态；鉴定还原糖实验时留取部分组织样液的目的是作为对照．
    （4）探究活动：蛋清中的主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO4反应能产生颜色反应，请根据这一反应特征，利用下列材料，设计一个实验探究E物质是不是蛋白质．
    材料用具：0.1g/mL NaOH溶液、0.01g/mL CuSO4溶液、稀释蛋清液、E物质溶液、蒸馏水、试管
    实验步骤：
    ①取3支试管，编号1、2、3．
    ②1号试管加入2mL蛋清液，2号试管加入加入2mlE物质溶液，3号试管加入2ml清水
    ③然后在3支试管中各加入1ml0.1g/mL的NaOH溶液振荡．再向3支试管中加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡
    ④观察3支试管中溶液颜色的变化．
    实验结果预测：
    ①如果1、2号试管中均出现紫色物质，3号不出现紫色物质，则说明E物质是蛋白质
    ②如果1号试管中均出现紫色物质，2、3号不出现紫色物质，则说明E物质不是蛋白质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（　　）
    A．熊猫B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组，分别置于不同条件下培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得其叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及最大净光合速率如下表．请据表回答下列问题：
    实验组实验条件叶绿素a 
    （mg/cm2）    		叶绿tb
    （mg/cm2）    		最大净光合速率 
    （mmolCO2/m2•s）
    甲正常光照，正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2
    乙弱光照（15%的正常光照），正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-2
    丙弱光照（15%的正常光照），减少供水（50%的正常供水）2.5×10-20.7×10-20.9×10-2
    （1）干旱土壤中的作物光合作用弱的原因，一是光反应产生的[H]、ATP减少，从而使暗反应受阻；二是影响叶片气孔的开闭，使暗反应合成的C3减少，进而生成的（CH2O）减少．
    （2）与乙组相比，丙组最大净光合作用强度大，导致该差异的内在原因是两组幼苗叶片中的叶绿素a、b含量多．根据上述实验结果，当处于光照减弱的冬春季节时，若提高青铜木幼苗光合作用强度，可适当减少供水．
    （3）为验证实验中叶绿素a的含量变化，可提取三组实验条件下青铜木幼苗叶片中的色素，然后用纸层析法分离所提取的色素，其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，在滤纸上的扩散速度有不同，进而将不同光合色素分离开来；最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈蓝绿色的色素带宽度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物大分子是由许多单体连接形成的，下列生物大分子及其对应单体的配对中正确的是（　　）
    A．DNA→核糖核苷酸B．肝糖原→半乳糖C．淀粉→麦芽糖D．蛋白质→氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人和等动物生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）

    A.兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质

    B.由于机体免疫过强，过敏反应时常引起细胞损伤和组织水肿

    C.内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉

    D.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境刺激形成新行为的过程

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）

    A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

    B.机体内所有的细胞都处于细胞周期中

    C.抑制DNA的复制，细胞将停留在分裂期

    D.细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届云南玉溪一中高三下学期月考八生物试卷（解析版） 题型：选择题

    作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一，下列叙述错误的是

    A．杂交育种的原理是基因重组，连续自交并筛选的目的是提高所需性状的纯合子概率，降低杂合子概率

    B．无子西瓜属于可遗传变异，其原理为染色体变异；无子番茄属于不可遗传变异，其原理为生长素促进果实发育

    C．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种的方法

    D．我国科学家成功培育出了“黑农五号”大豆，产量提高了16%，其原理为基因突变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于糖类和脂质的叙述，不正确的是

    A.核糖和脱氧核糖是核苷酸的组成成分

    B.葡萄糖是细胞的主要能源物质

    C.脂肪都是由甘油和脂肪酸组成

    D.脂质能够调节细胞代谢和储存能量

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案