【题目】蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体(2n=32),其生活史如下图所示。据图分析,以下叙述错误的是
A. 雄蜂是由卵细胞直接发育而来的,属于单倍体
B. 受精卵发育成蜂王的过程中,有丝分裂后期的细胞中含有64条染色体
C. 蜂王产生卵细胞的过程中,一个初级卵母细胞形成的四分体有16个
D. 雄蜂产生的精子染色体数是8条
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【题目】如图是科学家研究生长素对植物作用的结果.用不同浓度的生长素溶液处理双子叶植物的种子(如绿豆种子),在种子萌发3到4天后,测量根和芽的长度获得相关数据.茎的数据通过处理植物幼嫩茎段获得.据图回答下列问题:
(1)该实验的自变量是_____.
(2)根、茎、芽三种器官中对生长素最敏感的是_____,理由是:_____.
(3)对同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是:_____.
(4)某同学用绿豆种子为实验材料,研究生长素对芽的影响.他只配制了甲、乙两种不同浓度的生长素溶液,两组效果相同且都为促进作用.该同学有一失误,忘记了标记生长素溶液浓度的高低.请依据科学家实验结果和该同学的实验,想一个最简单的办法将两种生长素浓度的高低区别开来,并说明理由._____.
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【题目】为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验,下图中亲代噬菌体已用 32P 标记,A 、C 中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是
A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的关键成分中要加入32P 标记的无机盐
B. 若要达到实验目的,还要再设计一组用35S 标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组
C. 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D. 若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质
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【题目】下列关于现代生物进化理论的说法错误的是( )
A. 自然选择的直接作用对象是生物的表现型
B. 新物种的形成过程中一定发生了生物进化
C. 共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展的过程
D. 种群是生物进化的基本单位
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【题目】下列能说明目的基因完成了表达的是 ( )
A. 棉株中含有杀虫蛋白基因 B. 大肠杆菌中具有胰岛素基因相应的mRNA
C. 土豆含有抗盐的基因 D. 酵母菌中提取到了人胰岛素
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【题目】盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉,为防止减产,采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效
A. 小麦 B. 玉米 C. 黄豆 D. 辣椒
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【题目】下列有关减数分裂的叙述,错误的是
A.染色体复制一次,细胞连续分裂两次
B.染色体数目减半发生在减数第一次分裂
C.着丝点分裂发生在减数第二次分裂
D.其结果是形成四个成熟的生殖细胞
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【题目】某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图,下列分析正确的是( )
A.化合物X影响淀粉酶的最适温度
B.曲线I作为对照实验
C.化合物X能降低淀粉水解反应的活化能
D.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,使酶完全失活
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【题目】下列有关生物丰富度的说法,正确的是
A. 丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少
B. 越靠近热带地区,生物的丰富度一定越高
C. 一般来说,某个区域生物丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高
D. 在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数
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