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下列关于生物体内水的叙述,不正确的是(  )
A、结合水是细胞的重要组成成分
B、葵花籽炒制中散失出来的是自由水
C、血细胞中的水大部分是自由水
D、自由水参与细胞内物质运输与化学反应
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:细胞中的水的存在形式是自由水和结合水,结合水是细胞结构的重要组成成分;自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与细胞的许多化学反应,自由水自由移动对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用.
解答: 解:A、结合水是细胞结构的重要组成成分之一,A正确;
B、葵花籽晒干过程中散失的水主要是自由水,晒干的葵花籽炒制过程中散失的水主要是结合水,B错误;
C、自由水是细胞中水的主要存在形式,C正确;
D、自由水能自由移动,对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用,D正确.
故选:B.
点评:对于水的存在形式和功能的理解和识记并应用相关知识解释生活问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于单倍体育种和多倍体育种的叙述,正确的是(  )
A、依据的原理都是染色体变异
B、都能产生新的基因
C、都要用秋水仙素处理萌发的种子
D、培育的品种都是不育的

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科目:高中生物 来源: 题型:

有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境,研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解.分离能降解苯磺隆菌株的实验过程如图所示.请回答问题:
(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、
 
 
四类,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是
 

(2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是
 
.在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线.这样做的目的是
 

(3)若要检测土样中的细菌含量,应采用
 
法.在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养了一段时间,这样做的目的是
 
.然后,将1mL土壤溶液稀释100倍,在3个平板上分别接入0.1mL稀释液,经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37.据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某哺乳动物成熟红细胞裂解后正常小泡和外翻性小泡的形成示意图.下列分析不正确的是(  )
A、该细胞低渗裂解的原理是细胞渗透吸水
B、该细胞细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
C、细胞形成小泡的过程说明细胞膜具有一定流动性
D、外翻性小泡膜外侧一定会有糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验测得四种动物细胞分裂的细胞周期如表,下列叙述正确的是(  )
动物细胞周期的时间(h)
a时期b时期合计
动物110.60.411.0
动物217.50.518.0
动物316.52.018.5
动物410.42.312.7
A、a时期为细胞周期的分裂期
B、可以将癌细胞阻断在b时期进行癌症治疗
C、最好选用动物4观察细胞有丝分裂过程
D、四种动物细胞周期的时间都是固定不变的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于核酸的叙述中,正确的是(  )
A、DNA和RNA中五碳糖相同
B、DNA和RNA的碱基共有四种
C、核酸初步水解产物有八种
D、组成DNA和ATP的元素种类不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用过程中产生的[H]和细胞呼吸过程中产生的[H],分别用于(  )
A、还原O2和CO2
B、氧化O2和CO2
C、还原CO2和O2
D、氧化CO2和O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的体色灰身与黑身是一对相对性状,由基因A、a控制,另一对相对性状直毛与分叉毛由基因B、b控制,请根据以下实验材料回答问题:
杂交实验一杂交实验二杂交实验三
灰身直毛雌蝇黑身分叉毛雄蝇黑身分叉毛雌蝇灰身直毛雄蝇黑身直毛雌蝇灰身直毛雄蝇
灰身直毛雌蝇:灰身分叉毛雌蝇:灰身直毛雄蝇:灰身分叉毛雄蝇=1:1:1:1灰身直毛雌蝇:灰身分叉毛雄蝇=1:1灰身直毛雌蝇:灰身直毛雄蝇:灰身分叉毛雄蝇=1:1:1
(1)根据杂交实验
 
可推断控制果蝇毛型的基因位于
 
染色体上,根据杂交实验
 
可推断分叉毛对直毛是
 
(填“显”或“隐”)性,控制体色的基因与控制翅型的基因的遗传遵循
 
定律.
(2)杂交实验三中两亲本的基因型是母本
 
、父本
 
.已知致死的原因是含某种基因的精子与相同基因的卵子不能结合,则子代中致死的基因型是
 

(3)若让杂交实验三的子代(F1)中的灰身直毛雌、雄果蝇相互交配,则F2中的表现型及比例(无需考虑性别)是
 

(4)若让杂交实验三的子代(F1)中的雌、雄果蝇自由交配,则F2中灰身直毛个体占
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为在适宜温度下测定金鱼藻光合作用强度的装置(氧气传感器可监测氧气浓度的变化,NaHC03溶液提供C02),在不同光质条件下光照1小时后氧气浓度的自然光相对变化量如下表(表中“+”表示增加,“一”表示减少):
组别123456789
光质自然光红光蓝光橙光紫光黄光靛光绿光无光
O2+18+15+13+11+12+3+8-1-4
(1)该实验课题是探究
 
,第9组的作用是
 

(2)本实验需控制好的无关变量有
 
(至少列举两项).通过该探究实验可知,在进行大棚蔬菜种植时,需要注意
 

(3)若要研究金鱼藻叶片中色素的种类及含量,可用
 
(溶剂名称)提取色素,然后根据
 
的原理对色素进行分离.

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