A、核仁与核糖体形成有关 |
B、不同细胞的细胞核数量是有差异的 |
C、染色体的主要成分是DNA和蛋白质 |
D、核孔是DNA,RNA等大分子物质出入细胞核的通道 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、![]() 如图可能将层析液没及了滤液细线 |
B、![]() 如图可能是因为研磨时未加入SiO2 |
C、![]() 如图是正确操作得到的理想结果 |
D、![]() 如图可能是因为研磨时未加入CaCO3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质基质 |
B、叶绿体类囊体薄膜 |
C、叶绿体基质 |
D、线粒体内膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用中产生的ATP可用于各项生命活动 |
B、凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 |
C、卵细袍体积较大,为胚胎早期发育提供所需养料 |
D、人体细胞内形成CO2的场所是细胞质基质和线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中f表示核糖体,含有蛋白质及RNA |
B、b、c、d、e合成的蛋白质氨基酸的种类、数目及排列顺序是相同的 |
C、图中所述过程越旺盛,核仁就越大 |
D、图中所表示的翻译过程是从右向左进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H5N1病毒无图示任何结构,但其体内也存在遗传物质 |
B、大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的细胞核 |
C、硝化细菌细胞不含⑥,但能够进行有氧呼吸 |
D、蓝藻细胞不含⑦,但能够进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内酶活性增高是导致细胞趋向衰老的主要原因 |
B、细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制 |
C、细胞死亡是细胞凋亡的同义词 |
D、衰老的个体中,细胞都处于衰老状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经系统的某些结构也能释放激素 |
B、体操运动员在很短时间内做出复杂的动作,是通过神经--体液调节来完成的 |
C、激素只运输给相应的靶细胞、靶器官 |
D、甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂溶性物质易通过细胞膜,说明细胞膜由脂质和蛋白质构成 |
B、“蛋白质一脂质一蛋白质”的生物膜模型能解释变形虫的运动 |
C、人、鼠细胞融合实验证明了细胞膜具有选择透过性 |
D、细胞膜的流动镶嵌模型认为磷脂双分子层构成了膜的基本支架 |
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