下列过程未体现生物膜信息交流功能的是
A.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩
科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师大附中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
使用光学显微镜的低倍镜观察装片的步骤是
①将装片放在载物台上
②调节粗准焦螺旋,使镜筒徐徐上升到适当高度
③调节粗准焦嫘旋,使镜筒下降到一定高度
④转动转换器,使低倍镜对准通光孔
⑤调节光圈和反光镜,取得明亮视野
A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.②④①⑤③ D.②④⑤①③
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三10月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是脑啡肽(一种具镇痛作用的神经递质)的结构简式,有关脑啡肽的叙述正确的是
A. 合成脑啡肽所需的能量直接来自于细胞呼吸
B. 含有四个肽键,编码它的模板上至少需要4个密码子
C. 只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用
D. 由五种氨基酸组成,脱水缩合生成的H20中的氢来自氨基和羧基
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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上第四次12.29周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为光合作用过程示意图,对以下分析不正确的是( )
A.光合色素主要存在于类囊体薄膜上
B.卡尔文循环伴随着能量的转换
C.光反应产生的ATP可用于一切需能的生命活动
D.叶绿体中产生的氧气跨膜运输到相邻细胞中参与反应至少跨过6层磷脂双分子层
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科目:高中生物 来源:2017届河南省南阳市高三上期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人尝试在荔枝园的株间种植矮小的山绿豆。对比研究荔枝-山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比,结果如图。
(1)调查各类昆虫的种群密度不能都用样方法,理由是______________。
(2)据图分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过____________等种间关系消灭害虫。
(3)山绿豆耐阴性好,营养丰富,可作为饲料,选它跟荔枝搭配种植,有利于_____________。
(4)在采用此方法之前,有人尝试用人工合成的性引诱剂来诱杀雄性害虫来防治害虫。这种方法的原理是希望能改变害虫的性别比例以降低害虫的_____________,来降低种群密度。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期理综测试三生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)观察根尖有丝分裂时应选择[ ]区域的细胞,请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的顺序: 。制作临时装片的步骤是解离、 、制片。
(2)细胞是独立分裂的,但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程,原因 。
(3)观察细胞质壁分离时可选择[]区域的细胞,③和④过程中细胞核遗传物质 (填“会”或“不”)发生改变。
(4)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞,a、b、C、D表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
根据a、b、C、D在不同时期的数量变化规律,判断b、C分别是什么结构或物质:b ;C 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年西藏山南地区二高高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)单体C的结构通式是________。Y代表______________。
(2)人体中,单体B的种类有_______种;图中[A]和[C]是组成________的主要成分。[A]主要分布在细胞核中,用______染色剂将口腔上皮细胞染色,可观察到显微镜下的细胞核呈绿色。[B]主要分布在细胞质中可用 染色剂染成 色。
(3)④反应过程为____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年西藏山南地区二高高一上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等各种各样的生物,这些生物构成了()
A.生物个体 B.种群 C.群落 D.生态系统
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省高一12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持37°,pH保持在最适值,生成物总量与反应时间关系如图。请回答下列问题。
(1)该酶作用的底物是__________。
(2)在140分钟后,曲线变成水平,这是因为__________。
(3)若增加胰蛋白酶浓度,其他条件不变,请在答卷图上画出生成物量变化的示意曲线。
(4)若胰蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由2逐渐升高到10,则酶催化反应的速度将如何变化,原因是__________。
(5)下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是( )
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