分析 根据题意和图示分析可知:D基因控制合成酶D,形成紫色物质1,R基因控制合成酶R,形成紫色物质2,所以蓝色个体的基因型为D-R-,紫色个体的基因型为D-rr和ddR-,紫色个体的基因型为ddrr.控制叶形的基因位于性染色体上,则正交和反交的结果有差异.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:Ⅰ.开蓝花植株的基因型有DDRR、DdRR、DDRr、DdRr4种,若该种植物的紫花植株与紫花植株杂交,F1全为蓝花植株,则亲本控制花色的基因型是DDrr和ddRR,F1的基因型是DdRr.让F1雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型为蓝色(D-R-):紫色(D-rr和ddR-):白色(ddrr)=9:6:1.
Ⅱ.(1)要判断基因(H和h)位于Ⅰ片段还是Ⅱ片段上,可用纯种宽叶雌株与纯种窄叶雄株进行杂交,再用纯种宽叶雄株与纯种窄叶雌株进行反交.
①如果正交、反交结果雌雄表现一致,则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上.②如果正交、反交结果雌雄表现不一致,则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上.
(2)如果宽叶对窄叶为显性,则选择XHY或XHYH纯种宽叶雄株、XhXh纯种窄叶雌株进行杂交.
①如果子代雌雄表现一致,即子代雌雄表现全部为宽叶,则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅰ片段上.
②如果子代雌雄表现不一致,即雌性全为宽叶、雄性全为窄叶,则控制叶形的基因(H、h)位于Ⅱ片段上.
故答案为:
Ⅰ.4 DDrr、ddRR 蓝色、紫色、白色=9:6:1
Ⅱ.(1)用纯种宽叶雌株与纯种窄叶雄株进行杂交,再用纯种宽叶雄株与纯种窄叶雌株进行反交 正交、反交结果雌雄表现一致
(2)XHY或XHYH纯种宽叶雄株、XhXh纯种窄叶雌株
子代雌雄表现一致(如果子代雌雄表现全部为宽叶)
点评 本题考查基因的自由组合定律和伴性遗传的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊寿光现代中学高二10月生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类多指基因(T)对正常指基因(t)为显性;白化基因(a)对正常(A)为隐性,这两对基因都是独立遗传。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常, 他们有一个白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和有两种病的几率分别是
A.1/2、1/8 B.3/4、1/4
C.1/4、1/4 D.1/4、1/8
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验在生物学中占有重要地位。下列有关实验操作的叙述正确的是
A.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,应先后用甲基绿和吡罗红染色
B.用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定
C.利用淀粉和淀粉酶为材料,可探究PH对酶活性的影响
D.用黑藻叶片观察质壁分离时,叶绿体的存在有利于实验现象观察
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古巴彦淖尔一中高一国际班10月生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列细胞体积最大的是
A.蓝藻 B.玉米的叶肉细胞
C.人的神经细胞 D.鸵鸟的卵细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病的遗传方式为伴X隐性遗传 | |
B. | 该患者的Xb基因不可能来自父亲 | |
C. | 欲调查该病的发病率,要保证调查的患者家系群体足够大 | |
D. | 该患者很可能是由于发生碱基对的替换导致基因结构改变,进而使水解粘多糖的酶缺失,粘多糖大量贮积在体内所致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图中有5个mRNA与模板DNA形成的杂交双链 | |
B. | 该基因被转录多次,方向均由右向左进行 | |
C. | 图中发生碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C | |
D. | 多个核糖体串联在一起,翻译结束后形成的多条肽链完全相同,增加了翻译效率 |
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