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3.在群落演替中,一般不会出现的现象是(  )
A.群落中生物种类增多B.群落中个体数量增多
C.草本植物被高大乔木取代D.灌木被草本植物取代

分析 群落演替是随着时间推移,一个群落被另一个群落代替的过程.一般会发生以下植被变化:地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林;生产者种类和数量逐渐增加,消费者种类和数量也随着增加.

解答 解:A、群落演替的过程中生物多样性增加,A正确;
B、群落演替的过程中个体的数量增加,B正确;
C、在群落演替中,草本植物被高大乔木优势取代,群落结构复杂,生态系统的稳定性增加,C正确;
D、在群落演替中,草本被灌木植物取代,土壤中有机质增加,D错误.
故选:D.

点评 本题考查群落演替的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题

采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的方法正确的是

①将毒素蛋白注射到棉受精卵中

②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中

③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,导入农杆菌,用该细菌感染棉的体细胞,

再进行组织培养

④将编码毒素蛋白的NDA序列与细菌质粒重组,借助花粉管通道进入受精卵

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省安康市高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

薄荷叶富含维生素、蛋白质和薄荷油,具有疏散风热、清利咽喉、消炎镇痛的作用。请回答下列问题:

(1)植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和 等。提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法,该方法能利用水蒸气将 的薄荷油携带出来。

(2)在提取薄荷油的过程中,向得到的油水混合物加入NaCl后,薄荷油将分布于液体的 (填“上层”或“下层”),然后用分液漏斗将这两层分开。分离得到的薄荷油油层中含有一定量的水分,可用 吸水。

(3)可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养,在接种前工作台需用 擦拭一遍。之后所有的接种操作都必须在 旁进行。培养基中的生长素用量与细胞分裂素用量的比值 (填“低”“高”或“相当”)时,有利于芽的分化。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省菏泽市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人类某种单基因遗传病的家系图,在不考虑存在于X、Y染色体的同源区段上和变异的条件下,下列说法正确的是

A.通过遗传系谱图能判断出该遗传病是显性遗传病

B.若该遗传病的致病基因位于X染色体上,则该病是隐性遗传病

C.若该遗传病的致病基因位于常染色体上,则该病是隐性遗传病

D.若该遗传病是常染色体显性遗传病,则I-2、II-1、III-4必定为杂合子

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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

内皮素(ET)是一种含21个氨基酸的多肽,与高血压、糖尿病、癌症等有着密切联系。研究发现内皮素功能异常与内皮素主要受体ETA有关,科研人员通过构建表达载体,实现了ETA基因在细胞中高效表达。其过程如下(图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的识别序列为CCC'GGG,限制酶XhoI的识别序列为C'TCGAG)。据图回答下列问题:

(1)图中ETA基因能够在大肠杆菌细胞内表达的原因是

(2)过程①中需要用 酶处理,过程③中,限制酶Xho I切割DNA形成的黏性末端是 。用两种限制酶切割,获得不同的黏性末端,其主要目的是

(3)图中的基因表达载体至少还缺少 ,鉴定ETA基因是否导入受体细胞需要用放射性同位素或荧光分子标记的 作探针。

(4)已知荧光显微镜可以通过检测荧光的强度来判断SNAP基因是否表达及表达量。因此,利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,目的是

(5)人皮肤黑色素细胞上有内皮素的特异受体,内皮素与黑色素细胞膜上的受体结合后,会刺激黒色素细胞的增殖、分化并激活酪氨酸酶的活性,从而使黑色素增加。美容时可以利用注射ETA达到美白祛斑效果,原因是 ,从而抑制了黑色素细胞的增殖和黑色素的形成。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某家系的遗传系谱图如图甲.用DNA电泳技术对该家系的1-4号个体进行分析,结果如图乙所示.具有不同分子量大小的DNA片段在电场中迁移速率不同,会产生不同的条带.已知该病在某地区的发病率为1%,如果该家族中的8号个体与该地区一正常女子结婚,后代患病的概率是(  )
A.$\frac{2}{99}$B.$\frac{99}{200}$C.$\frac{1}{12}$D.$\frac{1}{44}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图.回答下列问题:

(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是B组.
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会加快.
(3)生物体内酶的化学本质是蛋白质或RNA,其特性有高效性、专一性(答出两点即可2).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.根据图示回答:

(1)该化合物中,①表示氨基,③与⑤表示肽键.
(2)该化合物由4个氨基酸分子失去3个水分子而形成.
(3)氨基酸种类不同,是由R基决定的,该化合物中氨基酸的种类有3种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲示完成缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)甲图中f(填字母)表示的结构是感受器,受到刺激时产生兴奋(或动作电位或局部电流),并由e(填字母)神经传到神经中枢,进而产生反射;乙图是甲图中d处的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的细胞体或树突膜.
(2)[③]的名称是突触小泡.为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[②]线粒体.缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质.兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜.
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生兴奋或抑制,使突触后膜的膜电位发生变化.
(4)[①]结构的名称是轴突.在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜内(填内或外)为负电位.

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