分析 1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物.
2、植物总的光合作用为是ABCE包围的面积S2+S3,呼吸作用是OAEDB包围的面积S1+S3.净光合作用=总的光合作用-呼吸作用.
解答 解:(1)叶绿体中的色素分布于类囊体(基粒)膜上.提取后经层析分离,扩散最慢的色素是叶绿素b,呈黄绿色.
(2)在植物正常进行光合作用时突然停止光照,直接影响的是C3的还原,C3的消耗减少,含量增加.
(3)当光照强度处于乙图中的D点时,光合作用强度大于呼吸作用强度,图中CO2全部用于暗反应CO2的固定.
(4)乙图中O~D间此幼苗呼吸作用消耗有机物的量为S1+S3,光合作用有机物的净积累量为S2-S1.
故答案为:
(1)基粒(或:类囊体薄膜) 黄绿色
(2)增加
(3)全部用于暗反应CO2的固定
(4)S2-S1
点评 本题考查光合作用和呼吸作用以及计算的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,综合运用所学知识解决问题的能力,以及从所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展 | |
B. | 人类在进行海洋生态系统开发时,应遵循“合理利用就是最好的保护”的科学道理 | |
C. | 目前人类已经意识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 | |
D. | 臭氧层遭到破坏,人类皮肤癌发病率上升,但对植物光合作用没有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①伴随有ATP的消耗 | B. | 过程②发生时的产物还有C3 | ||
C. | 过程③需要消耗水 | D. | 过程④发生在线粒体的基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶在催化反应完成后,被分解为氨基酸或脱氧核苷酸 | |
B. | 酶在最适温度和pH下催化效率高,体现了酶的高效性 | |
C. | 酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要内质网和高尔基体 | |
D. | 酶既可以作为生物催化剂,也可以作为某些化学反应的反应物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要酶是DNA连接酶 | |
B. | 只有嘌呤与嘧啶配对,才能保证DNA两条长链之间的距离不变 | |
C. | 外侧交替连接的磷酸和脱氧核糖以及内侧的碱基共同构成DNA分子的基本骨架 | |
D. | 每个磷酸基团上都连着两个五碳糖 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州贵阳花溪清华中学高一6月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群与群落的叙述,正确的是
A.年龄组成为稳定型的种群,其个体数量将逐渐增多
B.种群增长曲线为“J”型时,其种群增长率是先增大后减小
C.种群最基本的特征是种群密度,群落中的物种数目的多少可用丰富度表示
D.森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的
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