如图所示.a.b.c为对胚芽鞘做不同处理的实验.d为一植株被纸盒罩住.纸盒的一侧开口.有单侧光照.下列对实验结果的描述.正确的是A．a.b向光弯曲生长.c背光弯曲生长B．a直立生长.b.c向光弯曲生长C．图d中如果固定植株.旋转纸盒.一段时间后.植株向左弯曲生长D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转.则植株向纸盒开口方向弯曲生长题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述，正确的是( )

A．a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长

B．a直立生长，b、c向光弯曲生长

C．图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长

D．图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省漳州市八校高三3月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

若细胞中某种同源染色体有三条，则减数分裂时一条染色体分向一极，另两条染色体分向另一极。克氏综合症是人类的一种遗传病(染色体组成为44+XXY)，克氏综合症的患者有97％的可能性不能生育。假设一个患克氏综合症的色盲男人和父亲是色盲，与正常女性结婚，他们育有一个孩子，这个孩子既患克氏综合症又患色盲的概率为多少?(XXX个体能够存活，表现为女性，称三X染色体综合征)

A．1／6 B．1／200 C．1／8 D．1／12

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市延庆县高三3月模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

（18分）科研人员以果蝇为实验材料进行遗传方面的研究。请回答问题：

（1）果蝇作为实验材料所具备的优点有___________（多选）。

A．有易于区分的相对性状 B．世代周期短，繁殖能力强

C．染色体数目少，便于观察 D．个体体积小，易于饲养

（2）有一只发生易位的突变体果蝇，其X染色体上出现了B基因(用XB表示)，表现为棒眼性状；正常果蝇X染色体无B基因(用X+表示)且基因型为XBXB与XBY的胚胎无法正常发育。据此可判断该突变体果蝇的性别是______性，其基因型为_________。

（3）果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,灰身（D）对黑身（d）为显性，其中A和a基因位于Ⅱ号常染色体上，灰身性状总是伴随着残翅性状遗传。现有一只双杂合灰身长翅果蝇，请在下图细胞中画出控制体色基因所在的位置并标上基因。

（4）下图是果蝇杂交实验过程：

上图中F1长翅与残翅个体的比例为______,F1中棒眼长翅果蝇的基因型为______；如果用F1正常眼长翅的雌果蝇与F1正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产生正常眼残翅果蝇的概率是______。

（5）实验室现有直毛（H）、非直毛（h）纯系雌雄果蝇，若要通过一次杂交实验来判断这对基因位于常染色体上还是仅位于X染色体上，请完成实验设计。

①选择________________________的亲本果蝇进行杂交；

②若后代表现为___________________，则该对基因仅位于X染色体上。

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高三上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

（10分）动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子，图为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。请据图回答有关问题。

（1）气味分子与细胞膜上的__________结合后，再通过G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有___________功能。气味分子所引起的系列反应体现了细胞膜___________的功能。

（2）cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+内流，使膜电位变为___________________，产生的神经冲动传导到_________________，形成嗅觉。

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科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高三上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列生物学研究方法与原理、用途举例相匹配的是（）

	方法	原理	用途举例
A	同位素标记法	利用放射性同位素放出特征射线的性质，探测标记物质的运行和变化	用14C标记噬菌体侵染细菌，确定其遗传物质
B	纸层析法	各物质在有机溶剂中的溶解度不同，因而扩散速度不同	从菠菜叶片中提取色素
C	调查法	通过对研究对象进行调查，得到相关资料，汇总并绘图得到结论	计算某遗传病发病率对患有该病家系调查
D	差速离心法	利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力，使不同质量的物质分开	分离各种细胞器