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某同学设计一实验,观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响.下列有关他的设计和分析不合理的是(     )

A.研究性课题是探究不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
B.配制浓度分别为……的萘乙酸溶液
C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D.本实验为相互对照实验

C

解析试题分析:探究不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的实验,配置的浓度应是一系列梯度的萘乙酸浓度,实验自变量为不同的萘乙酸浓度,不同浓度之间的插条生根效果形成相互对照,故A、B、D项正确。而试验中自变量只能控制一个,故插条应该长短生理状况应大致相同,时间也相同,故C错。
考点:本题考查实验设计的相关知识,意在考查实验设计的对照原则及单一变量原则的理解的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人类遗传病调查中发现一个患有某种单基因遗传病的家系,系谱图如下。相关叙述错误的是

A.调查该病的发病率应在人群中随机调查
B.该病的遗传方式为常染色体显性遗传
C.Ⅰ-1和Ⅱ-4一定不携带该病致病基因
D.若Ⅲ-8与一个正常人结婚,后代患该病的概率是1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”,不仅吃粪便,还取食蜈蚣、千足虫等。与普通蜣螂相比,这种蜣螂后腿较卷曲,便于捕猎,头部较窄而长,便于进食内脏。由此得不出的结论是

A.从进化的角度看,这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离
B.从生态系统成分看,这种蜣螂既是消费者又是分解者
C.与普通蜣螂相比较,这种蜣螂类型的出现是自然选择的结果
D.与普通蜣螂相比较,这种蜣螂种群的某些基因频率发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿,下列各项不引起组织水肿的是
A.营养不良,血浆蛋白含量减少
B.花粉过敏引起毛细血管通透性增加
C.肾小球肾炎导致蛋白尿
D.食物过咸导致血浆渗透压增高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将玉米种子在黑暗条件下萌发,切除长势相同的多个玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧分别放置含有不同浓度生长素的琼脂块,保持在黑暗中12 h,胚芽鞘向右弯曲,弯曲角度与琼脂块中生长素浓度关系如下图所示。相关分析正确的是

A.不同浓度的生长素作用效应一定不同
B.实验结果说明了生长素的作用具有两重性
C.实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响
D.上述实验说明了种子萌发受生长素、细胞分裂素的共同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶可以

A.迅速生长 B.进行光合作用
C.产生生长素 D.表明插枝的死活

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长,这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是

A.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长
B.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长
C.C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长
D.B处生长素浓度较A处低,茎弯曲向上生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列四条DNA片段,可能是由同一种限制酶切割而成的是 (  )

A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

构成细胞的最基本元素是

A.O B.N C.C D.H

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