A. | 在体温调节中枢的支配下,通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热 | |
B. | 在下丘脑的支配下,通过分泌激素使骨骼肌不自主战栗产热 | |
C. | 通过有关神经使肾上腺素分泌增加,导致代谢减慢,产热减少 | |
D. | 通过有关神经兴奋,使皮肤血管舒张,增加皮肤血流量提高皮肤温度 |
分析 寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
解答 解:A、寒冷时,兴奋传递至体温调节中枢下丘脑,在体温调节中枢的支配下,通过传出神经使骨骼肌不自主战栗产热,A正确;
B、当人处于寒冷环境中时,寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢,通过中枢分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起骨骼肌不自主战栗来增加产热,B错误;
C、通过有关神经肾上腺素分泌增加,导致代谢加快,产热增加,C错误;
D、通过有关神经兴奋,使皮肤血管收缩,皮肤血流量减少以减少散热,D错误.
故选:A.
点评 题考查体温调节的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 构成突触的两个神经元之间是有间隙的 | |
B. | 兴奋在突触处只能单向传递 | |
C. | 兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化电信号 | |
D. | 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的性状是由遗传因子决定的 | |
B. | 由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离 | |
C. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,非成对的遗传因子自由组合,则测交后代会出现两种性状比接近1:1:1:1 | |
D. | 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中3种基因型个体比接近1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑥⑦ | B. | ②③④⑥⑦ | C. | ②③④⑤⑥ | D. | ②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程运用了假说--演绎法 | |
B. | “体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单存在”属于演绎的内容 | |
C. | 豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等 | |
D. | 杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因为病毒无细胞结构,所以病毒的增殖过程中不消耗ATP | |
B. | 真核细胞进行有氧呼吸时,产生ATP的场所不仅仅是线粒体 | |
C. | 光合作用的光反应阶段产生的ATP不能用于细胞吸收无机盐离子 | |
D. | 运动时,肌细胞中ATP与ADP相互转化的速度加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是生物体的主要能源物质 | |
B. | 合成ATP需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程 | |
C. | 在平静和剧烈运动状态下,细胞内ATP的含量都能保持动态平衡 | |
D. | ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群内的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构 | |
B. | 在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群,体现了群落的垂直结构 | |
C. | 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率 | |
D. | 种群的J型增长仅决定于种群的内在因素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省沙市高一下第六次半月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞生命历程的叙述正确的是
A.细胞坏死,代谢停止;细胞癌变,代谢增强
B.细胞坏死受基因控制,细胞癌变也受基因控制
C.细胞衰老,膜通透性改变;细胞癌变,膜黏着性增强
D.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短
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