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    下图为五种育种方法示意图。据图回答问题。








    （1）图中A、D方向所示的育种方法的原理是_　　　 __。A、B、C的途径表示________育种方式。这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在__　　　　　 __。

    （2）B常用的方法是________。如果F1的基因型为Aa，则B、C形成的纯合体的基因型是________。

    （1）基因重组    单倍体  可明显缩短育种年限

    （2）花药离体培养法   AA或aa

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （11分）下图为五种育种方法示意图。据图回答问题。

    （1）图中A、D方向所示的途径表示_____________育种方式，原理是____。A、B、C的途径表示________育种方式。这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在____。

    （2）B常用的方法是________。如果F1的基因型为Aa，则B、C形成的纯合体的基因型是________。

    （3）E方法所运用的原理是________。

    （4）C、F过程中最常采用的药剂是________________。

    （5）G~J的过程中涉及的生物工程技术有________和________。该过程体现了高度分化的细胞具有________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图为五种育种方法示意图。据图回答问题。

        （1）图中A、D方向所示的途径表示_____________育种方式，原理是____。A、B、C的途径表示________育种方式。这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在____。

        （2）B常用的方法是________。如果F1的基因型为Aa，则B、C形成的纯合体的基因型是________。

        （3）E方法所运用的原理是________。

        （4）C、F过程中最常采用的药剂是________________。

        （5）G~J的过程中涉及的生物工程技术有________和________。该过程体现了高度分化的细胞具有________。

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省东阳市南马高中高二下学期5月月考生物卷 题型：综合题

    （8分）下图为五种不同育种方法示意图，据图回答：

    （1）图中A、D方向所示的途径表示的育种方式是＿＿＿＿＿＿，A→B→C方向所示的途径表示的育种方式是＿＿＿＿＿＿。这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）B常用的方法为＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）E方法所运用的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）C、F过程中最常采用的药剂是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （5）由G→J的过程中涉及的生物技术有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2010年浙江省嘉兴市高二下学期5月月考生物卷 题型：综合题

    （8分）下图为五种不同育种方法示意图，据图回答：

    （1）图中A、D方向所示的途径表示的育种方式是＿＿＿＿＿＿＿＿，A→B→C方向所示的途径表示的育种方式是＿＿＿＿＿＿＿＿。这两种育种方式相比较，后者的优越性主要表现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）B常用的方法为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）E方法所运用的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （4）C、F过程中最常采用的药剂是＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （5）由G→J的过程中涉及的生物技术有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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