Question

图甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程，数字代表物质，字母代表细胞器。图乙和图丙表示在CO₂充足的条件下，光合作用强度与环境因素之间的关系。请据图回答下列问题。


(1)a的名称是________，④在c的________处参与反应。
(2)将蔬菜置于黑暗条件下培养24 h后，对其提供¹⁸O₂，继续保持黑暗，一段时间后，除O₂外还能在图中所示的________(物质)中检测到¹⁸O。
(3)从图乙和图丙可知，B点后光合作用强度主要受________的限制，其原因是_______________________________________________________________。
(4)图丙表示光照强度为B时，植物光合作用强度的变化曲线。请根据图乙，在图丙中绘制光照强度为A时，不同温度条件下光合作用强度的变化曲线。
(5)图甲所示细胞与根尖分生区细胞在结构上的区别是________。

Answer 1

(1)液泡　内膜　(2)①②　(3)温度　温度影响酶的活性(4)如图中虚线所示

(5)根尖分生区细胞没有液泡和叶绿体

解析试题分析：（1）a为成熟植物细胞最大的细胞器液泡。C为线粒体，④氧气在线粒体内膜与[H]生成水。（2）氧气参加有氧呼吸，与[H]生成水，水可以参加有氧呼吸，与丙酮酸生成二氧化碳，由于黑暗，不进行光合作用，故二氧化碳不参加光合作用生成葡萄糖，故提供¹⁸O₂，一段时间后会在①二氧化碳和②水中检测到¹⁸O。（3）据图乙分析，B点以后不再受光强影响，受温度影响；据图丙分析，光合作用强度受温度影响，最适温度在35℃左右。（4）据图乙分析，光强为A时，由于光强太弱，光合速率很低，温度对光合速率不影响，这时光强为主要限制因素，故在不同温度下，光合速率不变，如图中虚线。
（5）根尖分生区细胞为幼嫩细胞，无大液泡，不见光，无叶绿体。
考点：本题考查光合作用、细胞呼吸、细胞结构相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。