下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是（ ）
A．花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养
B．镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青—铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色
C．在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织
D．如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
甲为神经元的动作电位图，乙中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是神经元质膜上与静息电位和动作电位有关的转运蛋白．下列叙述错误的是（ ）| A． | ab段的出现时转运蛋白Ⅰ活动导致的 | |
| B． | bc段的出现是转运蛋白Ⅱ开启导致的 | |
| C． | cd的出现是转运蛋白Ⅲ开启导致的 | |
| D． | ab段时的神经元质膜为外正内负状态 |
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科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列叙述与现代生物进化理论相符的是（ ）
A．进化地位越高等的生物适应环境的能力越强
B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料
C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强
D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位
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科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是（ ）
A．所用的技术手段完全相同
B．两者的基本原理相同，诱导融合的方法也完全相同
C．结果是相同的
D．杂种细胞的形成过程基本相同，两者都使远缘杂交成为可能
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科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关基因工程技术的正确叙述是（ ）
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶和载体
B．选用细菌作为受体细胞是因为其繁殖快、遗传物质相对较少
C．只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达
D．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
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科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表为培养某种微生物的培养基配方，下列相关叙述错误的是（ ）
成分 | NaNO3 | K2HPO4 | KCl | MgSO4·7H2O | FeSO4 | （CH2O） | H2O | 青霉素 |
含量 | 3 g | 1g | 0．5 g | 0．5 g | 0．01 g | 30 g | 1 L | 0．1万单位 |
A．依物理性质划分，该培养基属于液体培养基
B．依用途划分，该培养基属于选择培养基
C．培养基中的唯一碳源是（CH2O），唯一氮源是NaNO3
D．若用该培养基培养纤维素分解菌，则应除去（CH2O），再添加纤维素
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科目：高中生物 来源：2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于微生物实验室培养说法正确的是（ ）
A．培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质
B．同一种物质不可能既作碳源又作氮源
C．除水以外的无机物只能提供无机盐
D．无机氮源不可能提供能量
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科目：高中生物 来源：2014-2015河北省张家口市高一下学期学业水平测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图不能得出的结论是：
①基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
②基因可以通过控酶的合成来控制生物的性状
③—个基因只能控制一种性状
④—个性状可以由多个基因控制
A．④② B．①③ C．②③ D．③④
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，图中II-3和II-4所生子女是
A．非秃顶色盲儿子的概率为1/4B．非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C．秃顶色盲儿子的概率为1/6D．秃顶色盲女儿的概率为0
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