A. | 染色体经DNA酶处理后,加入双缩脲试剂会发生紫色反应 | |
B. | 生物的性别都是由性染色体决定的 | |
C. | 性染色体上的基因在遗传时也遵循孟德尔遗传定律 | |
D. | 通过对比Y染色体上的碱基序列可进行父子鉴定 |
分析 染色体主要是由DNA和蛋白质构成的,双缩脲试剂和蛋白质会发生紫色反应;
蜜蜂中的性别差异是由染色体组数决定的.
孟德尔遗传定律的适用范围:有性生殖、核基因.
解答 解:A、染色体主要是由DNA和蛋白质构成的,染色体经DNA酶处理后,加入双缩脲试剂会发生紫色反应,A正确;
B、蜜蜂中的性别差异是由染色体组数决定的,雄蜂只有一个染色体组,蜂王和工蜂有两个染色体组,B错误;
C、性染色体上的基因存在于细胞核,在减数分裂时,性染色体上的基因是遵循基因的分离规律的,C正确;
D、Y染色体是父亲遗传给儿子的,通过对比Y染色体上的碱基序列可进行父子鉴定,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了染色体的成分、性别决定、性染色体的遗传,注重平时的积累、归纳、总结,有助于解答此类试题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 | |
B. | 图甲中的b→a与丙图中的b→a所用的时间肯定不同 | |
C. | 从a→b,细胞核中DNA含量加倍 | |
D. | 观察植物细胞有丝分裂的最好实验材料是植物甲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每条染色体中都只有一条染色单体被标记 | |
B. | 每条染色体的两条染色单体被标记 | |
C. | 有半数的染色体中只有一条染色单体被标记 | |
D. | 每条染色体的两条染色单体都不被标记 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 不加IL-6抗体 | 加入IL-6抗体 | |
FSH(U/L) | 0 | 0.18 | 0.18 |
20 | 0.19 | 0.18 | |
60 | 0.35 | 0.25 | |
100 | 0.54 | 0.32 |
组别 | 不加IL-6抗体 | 加入IL-6抗体 | |
IL-6(ug/L) | 0 | 0.18 | 0.18 |
20 | 0.37 | 0.19 | |
60 | 0.61 | 0.22 | |
100 | 0.70 | 0.32 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此时细胞中被标记的染色体条数是16条 | |
B. | 此时细胞中被标记的染色单体条数是16条 | |
C. | 第一个细胞周期后,细胞中被标记的染色体条数是16条 | |
D. | 若继续分裂,则形成的子细胞中别标记的染色体条数是8条 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高一下学期一调考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
关于细胞结构和功能的说法不正确的是()
A.水绵和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物
B.K+的运输方式与分泌蛋白排出细胞的方式不同
C.并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
D.癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高一下学期一调考试生物试卷 (解析版) 题型:综合题
根据下面的光合作用图解判断,相关说法不正确的是( )
A.⑥过程发生于叶绿体基质中
B.⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C.图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进矿质离子的吸收等
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高一下学期一调考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列不属于细胞间信息交流实例的是( )
A.胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合
B.细胞内通过蛋白质纤维组成的网架结构进行物质运输、能量转换和信息传递
C.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流
D.精子和卵子细胞之间的识别和结合
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质控制着细胞的代谢 | B. | 细胞核控制着细胞的分裂和分化 | ||
C. | 细胞质是细胞遗传特性的控制中心 | D. | 细胞核控制着细胞的代谢 |
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