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13.关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
A.它揭示了动植物细胞的多样性
B.建立者主要是施莱登和施旺
C.它揭示了动植物的统一性和生物体结构的统一性
D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

分析 细胞学说是德国的植物学家施莱登和动物学家施旺提出.
内容:1、一切动植物都是由细胞构成的;
2、细胞是一个相对独立的单位;
3、新细胞可以从老细胞产生.
意义:证明了动植物界具有统一性.

解答 解:A、细胞学说论证了生物界的统一性,并未揭示动植物细胞的多样性,A错误;
B、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,B正确;
C、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性,C正确;
D、细胞学说中特别是细胞的产生是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了细胞学说的创立者、内容及意义等知识,意在考查考生的识记能力,属于简单题.在此类题型中,注意不是所有生物都是由细胞构成的,因为病毒没有细胞结构.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关酶和ATP的叙述正确的是(  )
A.酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B.黑暗条件下,细胞质基质不能产生ATP
C.DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸
D.糖类氧化分解过程中的能量,可以转化为热能和ATP中的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为某森林生态系统的食物网组成,请分析回答:
(1)松毛虫数量增加时,灰喜鹊的数量也会增多,从而使松毛虫种群的增长受到抑制.这是生物群落内部负反馈调节的实例.
(2)图中灰喜鹊和蜘蛛的关系是捕食和竞争.
(3)在生态系统中,碳元素以CO2形式在生物群落与无机环境中进行循环.
(4)流入该生态系统的总能量是由森林(生产者)所固定的太阳能.
(5)在该系统中,若蜘蛛体重增加100g,按能量传递效率20%计算,则需消耗森林2500克.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.同一个体的不同细胞中都能合成蛋白质,相关叙述正确的是(  )
A.不同细胞中的DNA携带的基因是不同的
B.不同细胞中氨基酸脱水缩合的场所方式不同
C.同一种tRNA在不同细胞中携带的氨基酸不完全相同
D.不同细胞中相同DNA转录出的mRNA不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示生长素和乙烯对某植物开花影响的部分过程,有关说法不正确的是(  )
A.生长素和乙烯对该植物开花的影响具有两重性
B.生长素和乙烯在调控该植物开花方面具有协同作用
C.生长素通过影响基因A的表达影响乙烯的合成
D.该植物的开花,根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是某高等动物细胞亚显微结构示意图,请据图回答以下问题:
(1)该细胞结构与小麦根毛相比,主要区别是该细胞有中心体、无细胞壁、无大液泡.
(2)图中含有RNA的结构有①、⑥(填序号)
(3)细胞中与分泌蛋白的加工和运输直接有关的细胞器是内质网和[⑦]高尔基体(填序号和名称).图中由②④⑤⑥⑦⑨(填序号)构成生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关精原细胞的描述,错误的是(  )
A.精原细胞数量增加是通过有丝分裂产生的
B.精原细胞中的染色体数目与体细胞数目相同
C.精原细胞是没有分化的细胞
D.XY型生物正常的精原细胞中一定含有2条性染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.继发现基因的分离定律之后,孟德尔又通过进一步实验发现了基因的自由组合定律.下列有关说法正确的是(  )
A.基因的自由组合定律只适用于两对基因的变化
B.通过基因的自由组合可实现优良性状的集合
C.基因的自由组合就是指雌雄配子的随机结合
D.细胞中所有的非等位基因均可发生自由组合

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高一下学期一调考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列对于组成生物体的化合物的认识不正确的是()

A.细胞膜表面的糖被,可作为糖参与细胞组成的一个证据

B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要乳糖和糖原

C.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂

D.固醇类物质在细胞的调节中具有重要功能

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同步练习册答案