当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析,错误的是
A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 |
B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺 |
C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 |
D.这一过程中有“电→化学→电”信号的转化 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
分析下图实验,下列实验预期正确的是( )
A.若a=b,且b>d,证明单侧光照射下,向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成),而不是向光侧的生长素向背光侧转移 |
B.若a>b=d,证明单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移,而不是向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成) |
C.若a>b,且b>d,证明单侧光照射下,既有向光侧的生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成) |
D.若a=b,且c>d,证明单侧光照射下,既有向光侧的生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成) |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在遗传学实验中,F1与隐性类型测交,后代表现型的种类及比例应为( )
A.与F1产生的配子的种类及比例相同 |
B.四种1∶1∶1∶1 |
C.两种1∶1 |
D.两种或四种1∶1或1∶1∶1∶1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
若图1、图2、图3是某同学做有丝分裂实验时,在光学显微镜下观察到的图像,下列有关说法正确的是
A.图1是植物根尖分生区细胞在低倍镜下所观察到的细胞 |
B.图1转为图2的操作步骤是移动装片→转动转换器→调节视野亮度→转动粗准焦螺旋 |
C.图3是根尖经过解离、漂洗、染色、制片后,在高倍镜下所观察到的细胞 |
D.持续观察图3中的一个处于间期的细胞,可看见它从间期进入分裂期的全过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是
A.神经调节和体液调节相互影响 | B.神经调节作用范围较广 |
C.体液调节速度较慢 | D.神经调节作用时间短暂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列技术依据DNA分子杂交原理的是( )。
①观察DNA在细胞中的分布 ②检测目的基因是否导入细胞 ③检测目的基因是否翻译 ④检测目的基因是否进行转录
A.②③ | B.①③ | C.②④ | D.①④ |
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