分析 分析A图:图A为肝脏组织示意图,其中a→b表示血流方向;
图B表示内环境各成分及其与细胞间的关系,其中组织液和血浆间可以相互转化,组织液可以单向转化为淋巴,淋巴也可以单向转化为血浆,细胞与其直接生存的内环境也可以相互转化.
解答 解:(1)刚进食后血糖浓度会升高,在胰岛素的作用下,促进血糖合成糖原,在肝脏中主要指肝糖原.
(2)毛细淋巴管受阻,组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高,吸水造成水肿.
(3)外界中的O2进入红细胞内共穿过5层生物膜(进出肺泡壁细胞需穿过2层膜+进出毛细血管壁细胞需穿过2层膜+进红细胞需穿过1层膜).乳酸主要与血浆中的缓冲物质--碳酸氢钠发生反应,使血液的pH维持相对稳定.
(4)机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.
故答案为:
(1)a 进食后血糖浓度较高,经肝脏组织后,部分血糖转化成肝糖原
(2)变大
(3)5 碳酸氢钠
(4)神经-体液-免疫调节网络
点评 本题结合图肝脏组织示意图、内环境各成分及其与细胞间的关系图解,考查内环境的组成、内环境的理化性质的知识,考生识记内环境的组成、掌握各组成成分之间的关系和理化性质是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | NaCl溶液和新鲜青菜叶 | B. | 丙酮和新鲜青菜叶 | ||
C. | 蒸馏水和大白菜叶 | D. | 酒精和大白菜叶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 条件X下葡萄糖中能量的去向有三处 | |
B. | 条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生CO2和水 | |
C. | 试剂甲为健那绿溶液 | |
D. | 物质a产生的场所为线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6层 | B. | 8层 | C. | 10层 | D. | 12层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以碳链为骨架的有机化合物构成了细胞的基本框架 | |
B. | 化合物的含量和比例在细胞的生命历程中不会改变 | |
C. | 不同种类细胞中化合物的种类和含量均有一定差异 | |
D. | 构成各类大分子有机物的单体在不同细胞中是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有助于提升猪繁殖、猪肉营养等方面的研究 | |
B. | 基因组草图的绘制完成意味着后基因组时代的到来 | |
C. | 有助于器官移植等涉及人类健康技术的研发 | |
D. | 猪的基因组研究需要测定19条染色体中的DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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