A. | 五年来,该河流中甲种群数量呈“J”型增长 | |
B. | 大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延 | |
C. | 甲的引进可能改变该河流生态系统的营养结构 | |
D. | 该河流中所有的生物和底泥共同组成生态系统 |
分析 解答本题的关键信息是“甲种群密度逐年显著增加,而土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少”.生态系统是指在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动与物质循环而相互作用的一个自然系统.
解答 解:A、甲种群在该生态系统中有环境等生存压力,种群数量不会呈“J”型增长,A错误;
B、因为甲的引进已经导致土著食草鱼类数量的减少,说明土著食草鱼类不能捕食物种甲,投放土著食草鱼类不能抑制甲的蔓延,B错误;
C、甲的引进后,甲的种群密度越来越大,土著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减小,已经影响了原有生态系统的营养结构,C正确;
D、生态系统包括该区域内所有的生物和生存的环境,包括所有生物、底泥、水及阳光等因素,D错误.
故选:C.
点评 本题以物种引入为背景考查物种引入对生态系统稳定性及生态系统结构的影响,涉及到生态系统的概念和结构、生物群落内种间关系的分析和抑制物种入侵的方法等知识点,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB段细胞吸水,细胞体积明显减小 | |
B. | B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等 | |
C. | 此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收 | |
D. | BC段细胞质壁分离复原,原生质层恢复原来位置 |
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A. | 叶绿体普遍分布在植物细胞中 | |
B. | 同线粒体一样,叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积 | |
C. | 叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈蓝绿色,叶绿素b呈黄绿色 | |
D. | 叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | |
B. | 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 | |
C. | 甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为$\frac{1}{2}$和$\frac{1}{4}$ | |
D. | 乙同学的实验模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
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